Primeros Auxilios Completo

Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la educación

U.E. san Ignacio fe y alegría

San francisco edo. Zulia



Integrantes:
Jordi corzo.
Víctor valles.
OBJETIVO:
Conocer cuales son las medidas de prevención cuando se producen accidentes, conociendo los signos vitales de la víctima, y sabiendo aplicar cuidadosamente las técnicas de primeros auxilios.INTRODUCCIÓN:
En este informe aprenderemos que cuando ha ocurrido un accidente, es preciso conocer los signos vitales de la persona; ellos son muy importantes en primeros auxilios, porque permiten detectar si la persona que ha sufrido el accidente se encuentra o no fuera de peligro.

Los signos vitales son los valores numéricos de la temperatura, presión arterial y el pulso del cuerpohumano.

Finalmente debemos destacar que existen dos tipos frecuentes de accidentes: las quemaduras, las cuales pueden ser de primer, segundo y tercer grado, y las heridas, que pueden ser simples raspaduras, heridas cortantes o punzantes. Tanto las quemaduras como las heridas, deben ser tratadas oportuna y adecuadamente para evitar consecuencias que pueden ser graves para las personas que la hanproducido.

Primeros auxilios:
Se entiende como primeros auxilios a las técnicas y procedimientos de carácter inmediato, limitado, temporal, profesional o de personas capacitadas o con conocimiento técnico que es brindado a quien lo necesite, víctima de un accidente o enfermedad repentina.

Su carácter inmediato radica en su potencialidad de ser la primera asistencia que esta víctima recibirá enuna situación de emergencia. Limitado porque de todas las técnicas, procedimientos y concepciones que existen en la Medicina de emergencias y desastres, solo utiliza una pequeña parte de ídem, por esto el socorrista nunca debe pretender reemplazar al personal médico, pueden ser de primera instancia o de segunda instancia.

Una manera rápida de valorar la conciencia es determinar si responde ono:

* Alerta. Está despierto, habla.
* Verbal. Responde al llamado, cuando alzamos la voz y lo llamamos ¡¿Cómo esta?!
* Dolor. Responde al dolor, le pellizcamos y reacciona con gestos o gruñidos.
* Inconsciente. No responde.

2. Valoración neurológica mediante la escala de Glasgow: evaluación de la respuesta motora

Tiene los ojos abiertos.
a) Nunca.
b)Con estímulo verbal.
c) Al estímulo doloroso.
d) De manera espontánea.

Respuesta verbal.
a) Sin respuesta.
b) No comprensible.
c) Incoherencia.
d) Habla desorientado.
e) Habla orientado.

Respuesta motora.
a) Si responde
b) Extensión ante el estimulo.
c) Flexión anormal.
d) Localiza el foco doloroso.e) Respuesta voluntaria.

Valoración de la escala:

* 15 puntos............paciente en estado normal.
* 15-14 puntos.........traumatismo craneal leve.
* 13-9 puntos..........traumatismo craneoencefálico moderado.
* inferior a 9 puntos.....traumatismo craneoencefálico grave.

3. Valoración de la respiración.

Nos acercaremos a la boca de la víctima con la mejilla eintentaremos sentir el aliento a la vez que dirigimos la mirada al tórax (si respira se moverá). Es importante destacar que en caso de que exista respiración, hará falta explorar el pulso ya que puede o no tenerlo.

* Ver: Miramos el tórax, se eleva o no, si se eleva y baja respira.
* Escuchar: Con el oído escuchamos el sonido de la respiración.
* Sentir: Con los dedos índices y mediosentimos el pulso carotideo (a un lado de la tráquea) de la víctima.

Activar el sistema médico de emergencias o urgencias.

3. Solicitar ayuda a personal de la emergencia.

Números de teléfono de emergencias: ambulancias, bomberos, policía, tránsito y otros servicios en caso de emergencia. El número de teléfonos 112 es prácticamente universal para solicitar auxilio (en EEUU es 911; en...