Primeros auxilios

Curso de primeros Auxilios
Se entienden por primeros auxilios, los cuidados inmediatos, adecuados y
temporal prestados a las personas accidentadas o con enfermedad antes de ser atendidos en un centro asistencial.
PREMISAS
* Tener en cuenta lo que hay que hacer y lo que no TENER SEGURIDAD AL ACTUAR
* Evitar provocar más lesiones
* Llamar al servicio de emergencia lo más prontoposible
MANERAS DE ACTUAR: PRIMERO MIRE ------ LUEGO PIENSE----- DESPUES ACTUE
* DIAGNÓSTICO DE LA SITUACION: Determine posibles peligros en el lugar del accidente y ubique a la víctima en un lugar seguro. Efectúe una revisión de la víctima, para descubrir lesiones distintas a la que motivo la atención y que no pueden ser manifestadas por esta o sus acompañantes.
* Evite correr riesgospersonales
* Alejar a los curiosos del lugar
* AUTODOMINIO Evitar entrar en pánico
* CAPACIDAD DE ORGANIZACIÓN:
* Afloje las ropas del accidentado y compruebe si las vías respiratorias están libres de cuerpos extraños
* Evitar mover a la persona
* No dar agua ni alcohol
* No se retire del lado de la víctima; si está solo, solicite la ayuda necesaria (elementos, transporte,etc.)
* Emergencias médicas: 107 (en Argentina)
EXAMINAR FUNCIONES VITALES.
LO PRIMERO:
a. Nivel de Conciencia ¿Cómo responde? Indague sobre el estado de la conciencia; si no responde valorar pupilas. Las pupilas deben estar simétricas, cuando se enfoca con luz se deben achicar. Normalmente las pupilas se contraen al estímulo de la luz. Si ambas pupilas están más grandes de lo normal(dilatadas), la lesión o enfermedad puede indicar shock, hemorragia severa, agotamiento por calor, o drogas tales como cocaína o anfetaminas.
Si ambas pupilas están más pequeñas de lo normal (contraídas), la causa puede ser una insolación o el uso de drogas tales como narcóticos. Si las pupilas no son de igual tamaño, sospeche de una herida en la cabeza o una parálisis.

b. Respiración: ver sihay movimientos respiratorias, mantener la vía área libre de objetos (ver cuánto es la respiración por minuto. Sino respira RCP
Niños de meses: 30 a 40 respiraciones por minuto
Niños hasta seis años: 26 a 30 respiraciones por minuto
Adultos: 16 a 20 respiraciones por minuto
Ancianos: menos de 16 respiraciones por minuto
c. Pulso: radial o carotideo para ver la frecuencia. Si tiene pulsoNO RCP.
NIÑOS DE MESES: 130 A 140 Pulsaciones por minuto
NIÑOS: 80 A 100 Pulsaciones por minuto
ADULTOS: 72 A 80 Pulsaciones por minuto
ANCIANOS: 60 ó menos pulsaciones por minuto
LO SEGUNDO:
EXAMEN CORPORAL
Cabeza –cuello: Ojos: Levantar los párpados e inspeccionarlos cuidadosamente. El tamaño de las pupilas, su reacción a la luz y el estado de los reflejos habrán de tomarse en cuenta. Nariz: El escape de sangre o la salida de líquido claro por cada ventana nasal puede ser signo grave que sugiere fractura de la base del cráneo.
Oídos: En forma análoga se puede descubrir la emisión de sangre o líquido claro (liquido cefalorraquídeo).
Boca: La coloración, manchas o quemaduras podrán sugerir intoxicaciones. Es necesario abrir completamente la boca y examinarla con cuidado. Sepercibirá el olor del aliento que en algunos casos como los siguientes indican la causa
CABEZA
Luego de la inspección deben palparse suavemente los huesos de la cabeza buscándolos posibles traumatismos que en ésta se pueda presentar
Tórax Durante el examen de éste, dirigir la atención hacia los huesos que lo conforma, su simetría, su deformidad.
Al proceder a la palpación de las costillas elauxiliador debe iniciar su examen lo más cerca posible de la columna vertebral y seguir la exploración gradualmente hacia adelante hasta llegar al esternón.
Evitando mover al lesionado se hará una revisión cuidadosa de la columna vertebral en todo su trayecto por medio de la palpación.
Abdomen Inspeccionar adecuadamente esta zona, edemas, masas, heridas, o exposición de vísceras, a la vez que se...