Primeros Auxilios

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA GUIA COMPONENTE PRÁCTICO DEL CURSO: 103350- PRIMEROS AUXILIOS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

GUÍA COMPONENTE PRÁCTICO

CODIGO 103350 – PRIMEROS AUXILIOS RAFAEL ALFONSO GOMEZ ROMERO (Director Nacional)

NOMBRE DELACREDITADOR SARA GIRALDO

Sogamoso, septiembre 2011

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2. ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO

Esta guía de componente práctico fue elaborada por Rafael Alfonso Gómez Romero Médico-Cirujano Universidad Nacional de ColombiaDirector del curso de Primeros Auxilios

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3. CARACTERÍSTICAS GENERALES

Introducción

El ser humano en su carácter de ser social debe interactuar en diferentes ámbitos y se ve expuesto a sufrir accidentes y en algún momento desu vida puede requerir la administración de los primeros auxilios situación que puede determinar la vida misma, de igual manera puede ser él quien debe prestar estos primeros auxilios, es decir llevar a la práctica los conocimientos adquiridos.

Justificación

Se hace necesario llevar a la práctica los conocimientos adquiridos a través del estudio del módulo ya que facilita la interacción delestudiante con situaciones de la vida en las que pudiera verse involucrado y en las cuales pueda aportar no solo con su conocimiento sino con sus habilidades para dar solución a eventos o situaciones en las cuales se requiere la prestación de los primeros auxilios.

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Desarrollar dichas habilidades solo es posible gracias a la práctica. Intencionalidades formativas Propósitos Llevar a la práctica los conocimientos vistos en el módulo, utilizando los simuladores de lesión y el kit de maquillaje. Objetivos Crear un escenario de desastres mediante los equipos y materiales existentes en la UNAD y los que aportan los estudiantes,donde los participantes en forma vivencial recreen cada uno de los procedimientos a seguir en múltiples lesiones y situaciones, lo que les permitirá en un futuro saber actuar adecuadamente en un caso eventual de la vida real además de afianzar sus conocimientos Metas Llevar a la práctica los conocimientos vistos en el módulo

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Crear escenarios que permitan recrear situaciones de la vida real Alcanzar la participación general de los estudiantes en cada uno de los procedimientos.

Competencias

Denominación de practicas Práctica 1: Signos vitales y vendajes.

Practica

2:

Heridas,

lesionesmusculoesqueleticas y quemaduras.

Practica 3: Convulsiones y R.C.P.

Número de horas Porcentaje

12 100/500

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Curso Evaluado por proyecto Seguridad industrial

SI___

NO x

Esta práctica se realiza con modelos de material sintético querepresenta seguridad para los participantes y en la realización de la práctica de R.C.P. se utiliza un protector plástico desechable e individual para cada practicante cuando se hace la maniobra de respiración boca a boca.

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