Primeros Auxilios
| |LAS 3 SSS | |
| |(SSS) | |
|CONTACTO VISUAL (CVI ) |CONTACTO FISICO ( CF ) |CONTACTO VERBAL ( CVE) |
| |EVALUACION PRIMARIA (EVP ) | |
| |EVALUACION SECUNDARIA (EVS) | |
SSS- SEGURIDAD:
❖ PERSONAL: Elementos para el personal gafas, guantes, tapa bocas. Evitamosproblemas de contaminación
❖ AREA: Procurar que el área NO esté llena de objetos que nos vayan a causar problemas a nosotros mismos.( área insegura)
ESCENA: Mirar el entorno de lo que paso con el paciente.
❖ Que el paciente este lesionado
❖ Que este fracturado
❖ Inmovilización.
SITUACION: Saber el número de pacientes y la evaluación primaria.
SIGNOS VITALES
SIGNOSVITALES:
❖ Pulso
❖ Respiración
❖ Temperaturas
❖ Presión
❖ Frecuencia Cardiaca
❖ Estado conciencia.
❖ pupilas
SIGNOS VITALES TANGIBLES:
1. Pulso
2. Llenado capilar
3. Frecuencia respiratoria
SIGNOS INTANGIBLES – EQUIPO:
1. Frecuencia cardiaca
2. Temperatura
3. Tensión arterial
EQUIPOS: Tensiometro, termómetro,linterna.
1. Respiración
2. Estado de conciencia
3. Pulsos ( Circulación Sanguínea
RESPIRACION: Entrada y salida de aire proceso pasivo.
VENTILACION: Es el intercambio de oxigeno entre la sangre y los pulmones - % oxigeno en el aire 21% es captado en la respiración y es captado para que las células puedan vivir.
ANOXIA: falta de oxigenoEVALUACION PRIMARIA: De 10 a 15 segundos.
ϖ Vía aérea
ϖ Ventilación o respiración
ϖ Circulación
Urgencia: Un órgano
Emergencia: Signos vitales.
Factor de muerte más alto en los pacientes se llama OBSTRUCCION EN VIA AEREA.
ESTADO DEL PACIENTE
A: Vía aérea (control –columna cervical) probabilidad de muerte más alta.
B: Ventilación
C: Circulación
ϖ Evaluación primaria: Pacientes críticos.ϖ Vía aérea: Ventilación – Circulación
Evaluación secundaria: Pacientes no críticos
ESTADO DE CONCIENCIA: Estimulo verbal ¡Hola señor me escucha ¡
EVALUACION PRIMARIA
A, B, C
A: Vía aèrea del paciente nariz y la boca.
B: Ventilación o respiración.
C: Circulación.
A- VIA AEREA: Detectar cualquier elemento obstructor.
La lengua es un músculo hipogloso, caja de dientes,comida y objetos o que la vía aérea no este comprometida directamente
B- VENTILACION O RESPIRACION: VER – SENTIR – ESCUCHAR
❖ Detectar si hay o no respiración (acercar el oído a la nariz del paciente sin tocarlo).
❖ Ver si hay movimientos abdominales, colocar una mano sobre el estomago.
❖ Escuchar acercándose hacia el paciente sin tocarlo.
CIRCULACION: Se toma el pulso carotideopor que es el último que se pierde
El último que se va a percibir.
FRECUENCIA RESPIRATORIA:
Es el numero de veces que inhala y exhala una persona durante 1 minuto.
Adulto 12-20
FRECUENCIA RESPIRATORIA: niño 20-40
Infante 40-60
PULSO: Onda de presión generada por la sangre reflejo pistal delatidos del corazón.
|segundos |x |constante |
|10 |X |6 |
|15 |X |4 |
|30 |X |2 |
ADULTOS 60-100
PULSO: NIÑOS 90-120
INFANTE 120-140
Las características del pulso son: frecuencia,...
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