primeros auxilios
Páginas: 12 (2886 palabras)
Publicado: 17 de noviembre de 2015
República bolivariana de Venezuela
Ministerio Popular Para la Educación Superior
Universidad Experimental Francisco De Miranda (UBV)
Independencia – Yaracuy
Plan de acción U.E “Yaracuy”
Sección 2 Pre-médico Independencia 2015
Reseña historia del plantel
La U.E “ Yaracuy “ fue fundada el 19 de marzo de 1945, poriniciativa de un grupo de pobladores de la comunidad, que gestionaron ante el Presidente de la republica de ese entonces Rómulo Gallegos la Escuela para albarico, entre esos pobladores se menciona al Sr. Cayetano Oviedo, Sra. Petra de Figueira, Sra. Berta Barrios. Por el interés mostrado por la comunidad, el presidente Gallegos dio el ejecútese para la instalación de la escuela Vecinal Yaracuycomenzando sus actividades como escuela rural en una casa alquilada de la familia de Pablo Romero Comenzando sus actividades con un director y tres maestros de aula, El director Andrés Travieso hacía las veces de maestro, de secretario y otras funciones inherentes a la escuela. Para el año 1962 la escuela contaba con diez (10) maestros de aula, un (01) director, cuatrocientos cinco estudiantes(405) y una edificación. Además contaba con un comedor escolar Gestionado por el Sr. Pedro Maya. Para el año 1965 se conoce el plante como escuela graduada “Yaracuy”. Era la primera escuela regular del municipio. El ilustre profesor Federico Quiroz, maestro de maestros, fue uno de los primeros educadores de la escuela. También fue el creador de la letra del himno de la escuela nacional Yaracuy,el 13 de junio de 1980 se promulga según el decreto N-646, la transformación al sistema de educación básica de 7mo a 9no grado. Desde allí asume el nombre de escuela básica “Yaracuy”. A partir del año escolar 2005-2006, se logra incorporar el 4to año de educación media diversificada con una sección de 41 estudiantes, cambiando su nombre a escuela básica unidad educativa “Yaracuy, a partir delaño escolar 2006-2007 destacan los subsistemas escolar de educación básica de 1ero a 6to grado y media general de 1ero a 5to año de bachillerato.
Introducción
En el presente trabajo se presenta la aplicación de un plan de acción de los primeros auxilios concepto técnicas básicas, traslado de herido, vendaje y casos de emergencia, en el U.E “Yaracuy” liceo que comprende laeducación básica y media general.
El en trabajo se plantea el trabajo a realizar con el plantel el cual es el la recolección de información, diagnóstico del problema, aplicación de las sugerencias plateadas.
Análisis Biopsicosocial de los alumnos de primaria del U.E Yaracuy en materia de salud
Según la propuesta del profesor Franklin Parra quién es docente y coordinadorPre-medico-Independencia 2015, además de ser director de la institución U.E Yaracuy, dicha propuesta sugería a los alumnos del pre-medico realizar un análisis con posterior diagnóstico de la mencionada institución sobre el conocimiento y realidad de los alumnos y personal docente, administrativo y obrero en materia de salud.
A la Sección 2 del pre-medico se le asigno trabajar con los alumnos delos grados comprendidos entre primero hasta sexto grado de educación primaria, a los cuales se les visitó y entrevisto para la posterior realización de un diagnóstico sobre que temáticas tratar con ellos. A los alumnos se les presentó como propuesta la realización de charlas, talleres, foros y video-foros sobre la alimentación, la higiene, primeros auxilios, el embarazo precoz, enfermedadesvirales frecuentes en la comunidad en la que se encuentra el plantel y el maltrato infantil (dirigida a los representantes y docentes de los alumnos)
Se contempló trabajar en la institución 1 vez por semana para la realización del diagnóstico para posteriormente presentar el plan de acción al personal directivo de dicha institución y su aprobación del plan de acción participativa de los alumnos...
Ministerio Popular Para la Educación Superior
Universidad Experimental Francisco De Miranda (UBV)
Independencia – Yaracuy
Plan de acción U.E “Yaracuy”
Sección 2 Pre-médico Independencia 2015
Reseña historia del plantel
La U.E “ Yaracuy “ fue fundada el 19 de marzo de 1945, poriniciativa de un grupo de pobladores de la comunidad, que gestionaron ante el Presidente de la republica de ese entonces Rómulo Gallegos la Escuela para albarico, entre esos pobladores se menciona al Sr. Cayetano Oviedo, Sra. Petra de Figueira, Sra. Berta Barrios. Por el interés mostrado por la comunidad, el presidente Gallegos dio el ejecútese para la instalación de la escuela Vecinal Yaracuycomenzando sus actividades como escuela rural en una casa alquilada de la familia de Pablo Romero Comenzando sus actividades con un director y tres maestros de aula, El director Andrés Travieso hacía las veces de maestro, de secretario y otras funciones inherentes a la escuela. Para el año 1962 la escuela contaba con diez (10) maestros de aula, un (01) director, cuatrocientos cinco estudiantes(405) y una edificación. Además contaba con un comedor escolar Gestionado por el Sr. Pedro Maya. Para el año 1965 se conoce el plante como escuela graduada “Yaracuy”. Era la primera escuela regular del municipio. El ilustre profesor Federico Quiroz, maestro de maestros, fue uno de los primeros educadores de la escuela. También fue el creador de la letra del himno de la escuela nacional Yaracuy,el 13 de junio de 1980 se promulga según el decreto N-646, la transformación al sistema de educación básica de 7mo a 9no grado. Desde allí asume el nombre de escuela básica “Yaracuy”. A partir del año escolar 2005-2006, se logra incorporar el 4to año de educación media diversificada con una sección de 41 estudiantes, cambiando su nombre a escuela básica unidad educativa “Yaracuy, a partir delaño escolar 2006-2007 destacan los subsistemas escolar de educación básica de 1ero a 6to grado y media general de 1ero a 5to año de bachillerato.
Introducción
En el presente trabajo se presenta la aplicación de un plan de acción de los primeros auxilios concepto técnicas básicas, traslado de herido, vendaje y casos de emergencia, en el U.E “Yaracuy” liceo que comprende laeducación básica y media general.
El en trabajo se plantea el trabajo a realizar con el plantel el cual es el la recolección de información, diagnóstico del problema, aplicación de las sugerencias plateadas.
Análisis Biopsicosocial de los alumnos de primaria del U.E Yaracuy en materia de salud
Según la propuesta del profesor Franklin Parra quién es docente y coordinadorPre-medico-Independencia 2015, además de ser director de la institución U.E Yaracuy, dicha propuesta sugería a los alumnos del pre-medico realizar un análisis con posterior diagnóstico de la mencionada institución sobre el conocimiento y realidad de los alumnos y personal docente, administrativo y obrero en materia de salud.
A la Sección 2 del pre-medico se le asigno trabajar con los alumnos delos grados comprendidos entre primero hasta sexto grado de educación primaria, a los cuales se les visitó y entrevisto para la posterior realización de un diagnóstico sobre que temáticas tratar con ellos. A los alumnos se les presentó como propuesta la realización de charlas, talleres, foros y video-foros sobre la alimentación, la higiene, primeros auxilios, el embarazo precoz, enfermedadesvirales frecuentes en la comunidad en la que se encuentra el plantel y el maltrato infantil (dirigida a los representantes y docentes de los alumnos)
Se contempló trabajar en la institución 1 vez por semana para la realización del diagnóstico para posteriormente presentar el plan de acción al personal directivo de dicha institución y su aprobación del plan de acción participativa de los alumnos...
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