Primeros pasos en el sindrome de down
Páginas: 16 (3827 palabras)
Publicado: 17 de marzo de 2012
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TRABAJO DE TITULACIÓN “MONOGRAFIA” PARA OPTAR AL GRADO DE POST TITULO DE DEFICIENCIA MENTAL
“LOS PRIMEROS PASOS EN EL SINDROME DE DOWN”
ANA MARIA MARQUEZ TOBAR
ASI NACE UN NIÑO ESPECIAL
Y DIJO DIOS UN DIA…
“¡Hoy creare un niño especial! Será distinto a los demás.
Llevará en el alma la inocencia y laverdad, el amor, la pureza y la ingenuidad.
no será egoísta y gozará de gran bondad. La honradez y lealtad serán su fortaleza
sin envidia ni egoísmo vivirá entre la maleza. Mas nadie ni nadie lo pervertirá,
porque él llevará la semilla de mi verdad.
Hare su cuerpo diferente pequeño, débil y desvalido
no será perfecto, no será uno más y ese será mi signo y así lo conocerán.”…luego se quedo pensativo y agregó
“¡Pero…también necesito buscar padres especiales!
Amantes, pacientes y resignados, luchadores, valientes y emprendedores
optimistas, alegres, creativos y por sobre todo agradecidos.
Un premio daré a esos padres en señal de mi amor,
superarán la ignorancia, los prejuicios y la crueldad,
la autosuficiencia, el resentimiento y el rencor.Hallaran la luz de la esperanza mucho antes que los demás
Y verán que un niño especial, es un regalo que solo Dios puede dar”…
Dra. Katherine Rossel
RESUMEN
Criar un hijo, educarlo, acompañarlo y guiarlo en su crecimiento y desarrollo es un desafío muy importante para cada madre, para cada padre y para cada familia. Cuando un hijo nace con necesidades educativas especiales,como ocurre con los niños con Síndrome de Down, ese desafío es mucho mayor y es fuente de importantes preocupaciones, aprehensiones de los padres y de la familia en general. Las dudas acerca de lo que es normal y lo que es anormal son mayores, como lo son las dudas de la familia sobre qué se debe hacer para supervisar adecuadamente el crecimiento y el desarrollo del niño, para prevenir problemasmédicos, o al menos para adelantarse a su presentación y minimizar así sus consecuencias.
Este trabajo de post titulo tiene como objetivo entregar las herramientas necesarias para guiar y acompañar a los padres y a la familia en la supervisión del crecimiento y desarrollo del niño con Síndrome de Down.
RESUMEN EN INGLES
Bring up a child, educate him, accompany him and guide him in hisgrowth and development is a very important challenge for each mother, each father and each family. When a child is born with special educate needs as occurred with Down’s syndrome that challenge is bigger and it is source of important worry, parents’ apprehension and the family in general.
Doubts about what is normal or abnormal are bigger. As are the family’s doubts about what they must do to givean adequate supervision of child growth and development to prevent medical problems or at least for going ahead and minimize its consequences.
This post university degree job has like objective give you the necessary tools to guide and be company for parents and family on growth and development supervision of child with Down’s syndrome
INTRODUCCION
Ser padre o madre nunca ha sido unatarea fácil y menos cuando nuestro bebe nace con una condición especial, que los hace diferentes de los demás.
La llegada de un hijo es un regalo pero cuando se tiene un hijo con síndrome de Down este regalo se vuelve muy particular. Es distinto a lo que esperaban y pueden sentirse confundidos y desorientados.
El nacimiento de un niño con Síndrome de Down produce desconcierto en la familia ymotiva a múltiples inquietudes que son necesarias solucionar.
Tenemos que enseñar a las familias a que un niño con Síndrome de Down debe ser considerado como cualquier otro niño, que seguirá con un proceso de desarrollo físico e intelectual especial y único, a un ritmo particular que depende de cada niño.
Mucho se ha escrito y estudiado sobre el Síndrome de Down, esfuerzo que ha llevado a...
TRABAJO DE TITULACIÓN “MONOGRAFIA” PARA OPTAR AL GRADO DE POST TITULO DE DEFICIENCIA MENTAL
“LOS PRIMEROS PASOS EN EL SINDROME DE DOWN”
ANA MARIA MARQUEZ TOBAR
ASI NACE UN NIÑO ESPECIAL
Y DIJO DIOS UN DIA…
“¡Hoy creare un niño especial! Será distinto a los demás.
Llevará en el alma la inocencia y laverdad, el amor, la pureza y la ingenuidad.
no será egoísta y gozará de gran bondad. La honradez y lealtad serán su fortaleza
sin envidia ni egoísmo vivirá entre la maleza. Mas nadie ni nadie lo pervertirá,
porque él llevará la semilla de mi verdad.
Hare su cuerpo diferente pequeño, débil y desvalido
no será perfecto, no será uno más y ese será mi signo y así lo conocerán.”…luego se quedo pensativo y agregó
“¡Pero…también necesito buscar padres especiales!
Amantes, pacientes y resignados, luchadores, valientes y emprendedores
optimistas, alegres, creativos y por sobre todo agradecidos.
Un premio daré a esos padres en señal de mi amor,
superarán la ignorancia, los prejuicios y la crueldad,
la autosuficiencia, el resentimiento y el rencor.Hallaran la luz de la esperanza mucho antes que los demás
Y verán que un niño especial, es un regalo que solo Dios puede dar”…
Dra. Katherine Rossel
RESUMEN
Criar un hijo, educarlo, acompañarlo y guiarlo en su crecimiento y desarrollo es un desafío muy importante para cada madre, para cada padre y para cada familia. Cuando un hijo nace con necesidades educativas especiales,como ocurre con los niños con Síndrome de Down, ese desafío es mucho mayor y es fuente de importantes preocupaciones, aprehensiones de los padres y de la familia en general. Las dudas acerca de lo que es normal y lo que es anormal son mayores, como lo son las dudas de la familia sobre qué se debe hacer para supervisar adecuadamente el crecimiento y el desarrollo del niño, para prevenir problemasmédicos, o al menos para adelantarse a su presentación y minimizar así sus consecuencias.
Este trabajo de post titulo tiene como objetivo entregar las herramientas necesarias para guiar y acompañar a los padres y a la familia en la supervisión del crecimiento y desarrollo del niño con Síndrome de Down.
RESUMEN EN INGLES
Bring up a child, educate him, accompany him and guide him in hisgrowth and development is a very important challenge for each mother, each father and each family. When a child is born with special educate needs as occurred with Down’s syndrome that challenge is bigger and it is source of important worry, parents’ apprehension and the family in general.
Doubts about what is normal or abnormal are bigger. As are the family’s doubts about what they must do to givean adequate supervision of child growth and development to prevent medical problems or at least for going ahead and minimize its consequences.
This post university degree job has like objective give you the necessary tools to guide and be company for parents and family on growth and development supervision of child with Down’s syndrome
INTRODUCCION
Ser padre o madre nunca ha sido unatarea fácil y menos cuando nuestro bebe nace con una condición especial, que los hace diferentes de los demás.
La llegada de un hijo es un regalo pero cuando se tiene un hijo con síndrome de Down este regalo se vuelve muy particular. Es distinto a lo que esperaban y pueden sentirse confundidos y desorientados.
El nacimiento de un niño con Síndrome de Down produce desconcierto en la familia ymotiva a múltiples inquietudes que son necesarias solucionar.
Tenemos que enseñar a las familias a que un niño con Síndrome de Down debe ser considerado como cualquier otro niño, que seguirá con un proceso de desarrollo físico e intelectual especial y único, a un ritmo particular que depende de cada niño.
Mucho se ha escrito y estudiado sobre el Síndrome de Down, esfuerzo que ha llevado a...
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