Princiopito

Universidad cooperativa de Colombia
Psicología

Nombres:
Katherine Mosquera
Viviana Sánchez
Jessica Viviana ortega M
Convivencia social en colegios
Articulo 1:
Pregunta: violencia en la escuela:¿un problema y un desafío para la educación?
Problema de investigación: la intensidad de la violencia en colegios de san Luis argentina entre niños de 10 a 15 años
Guía de la investigación.
La violenciano es un concepto unívoco ni designa a un fenómeno Singular; por el contrario, involucra la existencia de múltiples violencias e implica niveles individuales, familiares, institucionales y sociales,los cuales se articulan potenciando o moderando sus manifestaciones (Bringuiotti, 2000).
Alegre (2004) define a la violencia escolar como toda agresión física verbal y emocionalmente de parte de todoslos miembros de una institución desde estudiantes hasta docentes.
Moreno (1997), distingue que hay 6 tipos de violencia que afectan el proceso de enseñanza y aprendizaje disrupción en las aulas,problemas de disciplina, vandalismo y daños materiales, violencia física, acoso sexual y maltrato entre compañeros, a los que añade el bullying.
El bullying es un fenómeno que se define en función de laintimidación, atropello, acoso, abuso o sometimiento que produce sobre la víctima (Avilés, 2006; Ortega, 2003).
Antecedentes:
Una propuesta de trabajo institucional de carácter preventivo paraabordar, desde una perspectiva integral, algunas formas de comportamientos violentos entre pares en las escuelas tiene como objetivos:
1. difundir información a toda la comunidad educativa.
2.brindar herramientas para la construcción de vías alternativas de comportamiento en los niños sobre la base de un reconocimiento y respeto a las diferencias.

3. favorecer la participación de los niñosen la resolución de conflictos, así como también crear espacios de expansión, expresión y crecimiento relacional sobre la base de valores que enriquezcan la convivencia.

2 articulo:
Pregunta de...