Principales Aportaciones Para La Administración De Los Teóricos Que Han Enriquecido A Esta Ciencia, Sus Métodos Y Técnicas

SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPEROR

CENTRO DE INVESTIGACIÓN PARA LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

PARTICULAR INCORPORADO
ACUERDO NÚMERO 03532MAE061108

CLAVE 32MSU0026P



GENERACIÓN 2011 – 2013




GENERACIÓN 2012 – 2014
MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN EDUCACIÓN
ADMINISTRACIÓN GENERAL

ADMINISTRACIÓN GENERAL
M en C. José AntonioFalcón Ramos


Actividad semana 3


“PRINCIPALES APORTACIONES PARA LA ADMINISTRACIÓN DE LOS TEÓRICOS QUE HAN ENRIQUECIDO A ESTA CIENCIA, SUS MÉTODOS Y TÉCNICAS”


ISC NITZAJAYU CARLETH RANGEL HERRERA
20 de Septiembre 2012. Guadalupe, Zacatecas; México

ÍNDICE
INTRODUCCIÓN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
TEORÍAS DE LAADMINISTRACIÓN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
PERSPECTIVA CLÁSICA DE LA ADMINISTRACIÓN. . . . . . . . . . . . 2
LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA. . . . . . . . . . . . . . . 2
TEORÍA DEL PROCESO ADMINISTRATIVO. . . . . . . . . 4
LA TEORÍA BUROCRÁTICA. . . . . . . . . . . . . . . . . . .... . 5
LA TEORÍA DEL COMPORTAMIENTO. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . 6
MARY PARKER FOLLET. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
ELTON MAYO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
EL ENFOQUE NEOCLÁSICO DE LA ADMINISTRACIÓN. . . . . . . . . . 7
LAS MODERNAS TEORÍAS DE ADMINISTRACIÓN. . . . . . . . . . . . . . 8
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS (TGS). . . . . . . . .... 8
LA TEORÍA DE CONTINGENCIAS
EN LAADMINISTRACIÓN.... . . . . . . . . . . . . . . . . . ... 9
TRABAJO DIRECTIVO Y EL PROCESO ADMINISTRATIVO. . . . . . . 11
LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
CHARLES BABBAGE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..... . . . 13
HENRY METCALFE . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13HENRY R. TOWNE. ............... .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 14
FREDERICK WINSLOW TAYLOR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
HENRY LAWRENCE GANTT . . . . . ... .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
FRANK BUNKER GILBRETH & LILLIAN MOLLER GILBRETH. .... 15
HARRINGTON EMERSON. . . . . . . . . . . . . . . . . . .... . . . . . . . . … . . . . 16
ALEXANDER HAMILTON CHURCH
LEON PRATT ALFORD. . . . . . . . . . ........ …………………….... . . .. 16
CONCLUSIONES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
REFERENCIAS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18








INTRODUCCIÓN

Elaparecimiento de la administración es un suceso importante en la historia social. La administración surge desde que el hombre comenzó a trabajar en sociedad. Anteriormente de que la expresión "Administración" apareciera, las personas han escrito de cómo conseguir que las organizaciones sean eficientes y eficaces. Los conocimientos acerca de la administración se inician en la RevoluciónIndustrial, en el siglo XIX, cuando surgieron las grandes empresas que requerían de nuevas formas de organización y prácticas administrativas.

Adam Smith (1780) con la primera revolución industrial (del carbón y del hierro) utiliza el concepto de control y aplicación del principio de especialización a los trabajadores, métodos de trabajo control de auditoría, incentivo salarial. Charles Babbage, haceénfasis en el método científico. Frederick Taylor (considerado el padre de la administración), desarrolla la teoría científica de la administración. Henri Fayol desarrolla la teoría clásica de la administración. Elton Mayo desarrolla la "Teoría de las relaciones humanas". Surge Teoría de la Burocracia, su principal exponente Max Weber. En 1951, La Teoría de sistemas. En 1954, Teoría Neoclásica,...