PRINCIPALES EXPONENTES


PRINCIPALES EXPONENTES



ADAM SMITH

Escuela: Clásica
Nacionalidad: Kirkcaldy (Escocia)


DAVID RICARDO

Escuela: Clásico.
Nacionalidad: Inglaterra.
    Proposiciones fundamentales:
a)    Teoríaclásica de la renta.
b)    Principio de la población de Malthus.
c)    La doctrina en fondo de salarios.
         Considero que el valor de cambio de las mercancías, venia determinado por la cantidadde trabajo necesaria para su producción.
         Con respecto al valor del trabajo (salario), Ricardo considero igualmente que vendría por el número de horas destinadas a la producción de los bienesde subsistencia que permitiera mantener al trabajador y a su familia.
         Renta de la tierra: Dedicó también gran atención al tema de la renta de la tierra.
Según Ricardo cuando la población esbaja con respecto a las tierras disponibles, solo serán cultivadas las mejores, no existiendo por tanto renta, ya que nadie estaría dispuesto a pagarla mientras existan otras igualmente buenas y noocupadas.
         Comercio internacional: La ventaja comparativa: Entre sus aportaciones destaca especialmente la teoría de la ventaja comparativa, que defiende las ventajas del comerciointernacional y - en esencia - es una ampliación de la división del trabajo propuesta por Adam Smith y opuesta a las teorías proteccionistas.
THOMAS ROBERT MALTHUS

Escuela: ClásicaNacionalidad: Surrey,  Inglaterra.

Ideas principales o contribuciones a la economía:
         Malthus intentó explicar la desigualdad económica, la miseria y la pobreza de las masas trabajadoras
         Infería Malthus laconclusión de que la miseria y la penosa situación de los trabajadores son una consecuencia de la superpoblación absoluta, es decir, se deben a que los hombres se reproducen más rápidamente que el ritmo enque aumenta la cantidad de medios de subsistencia.
         Por el influjo de Malthus, se suprimieron en Inglaterra los exiguos subsidios que se concedían a los pobres y se organizaron “casas de...