Principales factores que intervienen en el desarrollo y crecimiento

Principales factores que intervienen en el desarrollo y crecimiento.
La infancia representa un periodo biológico evolutivo de extraordinaria importancia, que va a condicionar el resto de la vida del individuo. La herencia, la vida intrauterina, el mismo acto de nacer, al igual que el entorno en el que se desarrolla durante esta importante etapa de la vida, imprimen en el nuevo ser una huella quemarcará su rumbo definitivo. La herencia determina el potencial del niño, mientras que el entorno influye en el grado en que se consiga este potencial, y estos dos factores están tan íntimamente relacionados entre sí que se podría hablar de ellos como de entidades virtuales imposibles de separar. Para que el niño consiga a lo largo de su vida el nivel definitivo de sus logros deben interactuaralgunos factores que pueden catalogarse en dos grandes grupos: endógenos y exógenos
Factores endógenos.
Dependen del propio niño/a e incluyen:
Factores Genéticos: Considerados como el potencial de crecimiento trasmitido a través de los genes heredados de los progenitores; esta herencia genética influye en todo el curso de la vida de un individuo, desde la concepción hasta la muerte. Los genes,como unidades básicas de la herencia, dirigen el crecimiento y desarrollo de todas las criaturas vivas y cumplen dos misiones, fundamentales ambas para la supervivencia del género humano: aseguran la continuidad genética de la especie y al mismo tiempo la diversidad genética dentro de esa continuidad. Dichos factores, por ejemplo, no sólo determinan la talla que alcanzará el individuo, sino tambiénel tiempo y la forma de alcanzarla.
Factores Congénitos: condicionan el desarrollo prenatal y pueden incrementar la permanencia en el claustro materno o provocar una prematuridad.
Funciones Metabólicas: ligadas a la intervención de órganos y sistemas como el hígado, el aparato respiratorio, los riñones,...
Factores Neurohormonales: Significados en la hormona de crecimiento (GH), la hormonatiroidea y la hormona liberadora de gónadas (GnRH) entre otras. La hormona de crecimiento, secretada por la glándula pituitaria, estimula y regula el crecimiento durante toda la infancia y adolescencia. Cuando aumenta su cantidad en sangre, constituye uno de los signos de la presentación de la pubertad y se le considera la causa más importante del estirón puberal. Por su parte, la deficiencia de lahormona tiroidea o de sus hormonas atróficas hipofisarias respectivas (hormona estimulante del tiroides (TSH) y la hormona del crecimiento (GH)), lleva a un profundo retraso del crecimiento y, en el caso de la deficiencia tiroidea, también a retraso del desarrollo. En relación a la hormona liberadora de gónadas, cuya secreción se inicia en el principio de la pubertad es importante destacar que aella en particular se debe el que las gónadas (ovarios y testículos) aumenten espectacularmente la producción de las hormonas sexuales, los estrógenos y la progesterona, en ambos sexos durante la pubertad. La falta de hormonas sexuales es causa de falta de desarrollo sexual secundario y del estirón del crecimiento que le acompaña.

Factores exógenos.
Son las influencias que actúan desde elexterior, el ambiente:
Factores ambientales

Lo constituye un conjunto de factores no genéticos que pueden afectar al desarrollo del individuo, y aunque el esquema genético del niño ya está determinado por la herencia, la materialización de su potencial queda determinada por el entorno. Para que exista un desarrollo y un crecimiento óptimo, el entorno en el que el niño se desenvuelve debe cubrirtanto las necesidades físicas básicas (aire, comida, vestido, casa) como psicológicas (juego, cuidado y afecto, emociones), de lo contrario, puede alterarse
El ambiente afectivo que incide en todos los niveles de desarrollo.
El cambio de medio, que puede desencadenar crisis duraderas.
El nivel educativo, del cual dependen los estímulos proporcionados al niño y la adquisición de los primeros...