“Principales funtes teóricas de la paidopsiquiatría clínica”

UNIVERSIDAD DE ESPECIALIZACIONES ESPÍRITU SANTO

ARTES LIBERALES DR. ALBERT EYDE

ESCUELA DE PSICOLOGÍA

“PRINCIPALES FUNTES TEÓRICAS DE LA PAIDOPSIQUIATRÍA CLÍNICA”

1.1.1. S. FREUD Y LOS PRIMEROS PSICOANALISTAS
* Los intereses se centran en la organización genética de la personalidad y en el estudio de los estadios del desarrollo libidinal.

1.1.2.1. CONCEPTOSPSICOANALÍTICOS BÁSICOS

* Estudio del desarrollo del aparato psíquico.

A) PUNTO DE VISTA DINÁMICO:

* Nociones de consciente, precosciente e inconsciente.
* Nociones esencial de conflicto en la dimensión pulsional (pulsión libidinal, pulsión agresiva y principio placer).
* Nociones de las defensas opuestas de la dimensión pulsional.
* Conflicto interno y conflictoexterno o intromisión en el desarrollo y conflicto interiorizado.

B) PUNTO DE VISTA ECONÓMICO:

* Aspecto cuantitativo de las fuerzas presentes:
* Intensidad de la energía pulsional.
* Intensidad de los mecanismos de defensa y de la contracatexis.
* Cantidad de energía movilizada por el conflicto.

C) PUNTO DE VISTA TÓPICO:

* Origen de las fuerzas presentesen el niño y a la naturaleza de las relaciones entre las instancias.
* Impone la diferenciación progresiva de las diversas estructuras psíquicas:

* YO:
1) Aparece progresivamente de la forma de un pre-yo (narcisismo primario).
2) Se organiza y se aparta del narcisismo al mismo tiempo que del objeto libidinal.
El papel inicial consiste en establecer un sistema defensivo yadaptativo a la realidad exterior y a las exigencias pulsionales.



* SUPERYÓ:
1) Aparece más tardíamente en el trascurso del complejo de Edipo. (Interiorización imágenes y exigencias paternas).
2) Comienza una interiorización de imágenes y exigencias suficientemente moduladas.
Las limitaciones y reglas impuestas en el superyó son fuentes de satisfacción por identificación con lasimágenes paternas.

ELLO INFANTIL:
1) Caracterizado por la importancia de las pulsión parcial por el grado de imbricación (pulsión agresiva y libidinal).
2) Trabando en ocasiones la actividad de la vinculación del yo y tendiendo a desenlaces pulsionales.

D) PUNTO DE VISTA GENÉTICO:

* Evolución de las instancias psíquicas de los conflictos en función del nivel de desarrolloalcanzado por el niño
* Articula noción “estadio”:
* Relación pulsiones específicas (zona erógena).
* Objeto particular (tipo relación objetal).
* Tipo de conflicto.
* Equilibrio de la sucesión temporal de los estadios entre la satisfacción pulsional y las contratexis defensivas de manera progresiva.
* No existe heterogeneidad formal de un estadio a otro y seengloba o recubre el estadio precedente.
* Los estadios permanecen subyacentes y presentes oponiendo la noción de estadio en sentido psicoanalítico y piagetiano.

E) NOCIONES ESENCIALES DE FIJACIÓN Y REGRESIÓN:

* Se derivan de la esencia de fijación y regresión:
* FIJACIÓN:
1) Un acontecimiento o situación afectica ha marcado muy fuertemente un estadio evolutivo haciendo que elpaso al estadio siguiente sea difícil o incluso inhibido.
a. Han sido experimentadas satisfacciones excesivas en un determinado estadio convirtiéndose en fuente secundaria de satisfacción (gratificación libidinal excesiva o contracatexis defensiva intensa).
b. Obstáculos en el acceso al estadio siguiente provocan frustración o un desagrado (volviendo el retorno defensivo al estadioprecédete parece satisfactorio a nivel inmediato).
El papel inicial consiste en establecer un sistema defensivo y adaptativo a la realidad exterior y a las exigencias pulsionales.

CAPITULO 2

* REGRESIÓN: (Ligado a la noción de punto de fijación)
1) Regresión Temporal:
a. El niño retorna a los puntos de satisfacción pulsional característicos de los estadios anteriores....