Principales políticas aplicadas por el gobierno

Recursos para dar un Taller de Resolución de Conflictos
TALLER DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
1.-PRESENTACIÓN.
-JUEGO: "El nombre que te pillo".
-Presentación del taller.
2.-DEFINICIÓN DE CONFLICTO.
-Encuesta entre los participantes.
-Hablar de que los conflictos son inevitables y necesarios. El objetivo no es
eliminarlos o evitarlos sistemáticamente, sino saber encauzarlos. Hay que
aclararque tampoco hay que buscarlos, ni crear ocasiones de que se den. Lo
importante es saber que para que haya crecimiento y maduración de las
personas y grupos son necesarios los conflictos. Por ello hay que verlos de
forma positiva, como ocasión de toma de conciencia y cambio a mejor. El
objetivo es resolver los conflictos obteniendo mejoras para cada una de las
partes. Pero esto no siempre esposible, ya que hay conflictos que no tienen
solución inmediata. En este caso el objetivo no es la resolución, sino la
regulación, que permite vivirlos de forma lo más constructiva posible.
-Dinámica: "Saltos". Diálogo.
CONFLICTOS INTERPERSONALES.
3.-CONFLICTOS PERSONALES E INTERPERSONALES.
-Encuesta sobre conflictos personales y relacionados con el ámbito inmediato
(familia, escuela,trabajo...) que afectan a l@s presentes. Vendría bien ir
haciendo una lista en la pizarra o panel.
-Dinámica de grupos: "Silencio".
-Dinámica de grupos: "Salir del círculo"
-Diálogo sobre las dos dinámicas anteriores.
4.-DINÁMICAS PARALIZANTES EN LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.
-Analizar los obstáculos que impiden que normalmente se haga una gestión
madura de los conflictos: normas sociales,valores transmitidos en la
educación, déficits educacionales, déficits de autoestima, sentimientos etc.
-Dinámica de grupos: "Fumadores". Diálogo.
5.-PROPUESTAS CONCRETAS DE REGULACIÓN.
-La comunicación asertiva. La importancia de sentarse y comunicarse desde
los sentimientos, eludiendo los juicios. El saber los sentimientos provocados en
la otra persona por mi actuación, me permite tomarconciencia de mis posibles
equivocaciones, y acercarme a la otra persona desde un mayor descubrimiento
de su realidad humana. Muchísimos conflictos se resuelven así de
sencillamente. Lo único que hace falta es una buena dosis de honradez y
sinceridad, por lo menos en una de las partes.
-Dinámica de grupos: "Los planetas". Diálogo.
-Texto: "Ver-juzgar-actuar". Presentación de una propuesta concretapara
abordar conflictos importantes en el seno de un grupo.

CONFLICTOS DE LA SOCIEDAD.
6.-LOS CONFLICTOS A NIVEL SOCIAL.
-Encuesta sobre los principales conflictos que se dan en la sociedad. También
interesa escribirlos en pizarra o panel.
-Estudiar las causas de cada uno de esos conflictos y cómo se están
intentando resolver por parte de los "poderes públicos".
-Hablar sobre cómo seresuelven los conflictos sociales en la sociedad: la ley
del más fuerte, el dinero, el militarismo, la represión, el ejército (OTAN etc.), la
policía, la cárcel, los medios de comunicación. De todas estas maneras los
conflictos se intentan superar machacando a la parte más débil u
ocultándoselos al resto de la sociedad, pero no se resuelven, y se generan
nuevos conflictos cada vez peores(espiral de la violencia). Así, según pasa el
tiempo, la sociedad es menos armónica y más conflictiva. El nivel de conflicto
es cada vez más elevado y no hay posibilidades de regulación, ya que una
solaparte se arroga la capacidad de resolución y la impone buscando
únicamente la defensa de sus intereses.
-Dinámica de grupos: "Okupas". Diálogo
7.-UNA PROPUESTA: LA NO VIOLENCIA.
-A veces parasolucionar los conflictos hay que provocar otros para poner a
todas las partes en pie de igualdad. Poner ejemplos: Luther King, golpe de
estado en Rusia, solidaridad danesa con los judíos etc.
-Se puede dejar de colaborar con las dinámicas negativas del sistema. Hay
diversos grados. El objetivo es recuperar el protagonismo de las personas en la
sociedad. No delegar poder de decisión. Autogestión...