Principales Principios Reformistas Del

Principales principios reformistas del ’18 y su impacto en la vida cotidiana universitaria

“Hombres de una República libre, acabamos de romper la última cadena que, en pleno siglo XX, nos ataba ala antigua dominación monárquica y monástica. Hemos resuelto llamar a todas las cosas por el nombre que tienen. Córdoba se redime. Desde hoy contamos para el país una vergüenza menos y una libertadmás. Los dolores que quedan son las libertades que faltan. Creemos no equivocarnos. Las resonancias del corazón nos lo advierten: estamos pisando sobre una revolución, estamos viviendo una horaamericana”.

Manifiesto liminar de la Reforma del ‘18

Principales principios reformistas del ’18 y su impacto en la vida cotidiana universitaria
(Fecha original del artículo: Octubre 2004)         

Consignas:Autonomía Universitaria
Gratuidad y Libre asistencia a clase
 Libertad de Cátedra 
Periodicidad de Cátedra
Régimen de Concursos 
Docencia Libre 
Investigación 
Extensión Universitaria
   
 Antes dedetallar los posibles impactos de estas consignas en la vida cotidiana de las universidades, en especial referencia a los estudiantes, cabe decir que, en términos generales, la reforma apuntaba a lamasificación, la democratización interna y la autonomía universitarias. En aquel momento, el problema estaba planteado en torno a las oportunidades de participación, mientras que ahora, según Portantiero,el  problema es la crisis de función de la universidad, ya que, según el autor, ésta “forma una fuerza de trabajo cuya profesionalidad se desvaloriza dentro de los actuales patrones de ocupación delcapitalismo dependiente”. Veamos entonces cómo se materializan (o no) en lo cotidiano las consignas detalladas:

Autonomía Universitaria: se trata de una autonomía jurídica con respecto al estado, conla intención de evitar el peligro de la injerencia de la política oficial en los claustros y la subordinación de la libertad de investigar y enseñar a los gobiernos de turno. Pero no debemos...