principales problemas de aprendizaje
Páginas: 3 (525 palabras)
Publicado: 29 de junio de 2014
Si queremos saber cuales son las principales causas de los problemas de aprendizaje tenemos cuestionarnos en primer lugar ¿Qué es el aprendizaje?
¿Qué es el aprendizaje?
"El aprendizaje esun proceso continuo, permanente que se da en el día a día y que busca desarrollar a la persona humana en forma armónica y coherente".
Para aprender se requieren tres pasos importantes:
larecepción de la información a través de los sentidos.
El proceso y análisis del cerebro: cuando la información llega al cerebro y es necesario comprenderla, procesarla y almacenarla en la memoria .finalmente la emisión de la respuesta.
Por tanto:
Cuando hablamos de problemas de aprendizaje, estamos hablando de dificultades en algunos de estos procesos.
Signos evidentes
Cuandoobservamos dificultad para mantener la atención: desatento, distraído, se mueve (primera evidencia).
Dificultad para recordar lo que acaba de decir: memoria a largo plazo vaga, y la de corto plazocuando se olvida a los dos comandos recibidos.
No comprende lo que lee: no entiende, si hablamos de palomas, habla de astronautas.
Dificultad para expresar sus ideas.
Dificultad para seguirindicaciones: desatento, poca memoria.
Dificultad para distinguir entre la derecha y la izquierda: esquema corporal presenta muchos problemas.
Le falta coordinación al caminar o hacerdeportes: son niños torpes, malos para deportes.
Fácilmente se le pierden las cosas: no tiene lápices, borradores, todo se le pierde y traspapela.
No pueden entender el concepto del tiempo, seconfunden con "ayer", "hoy" y "mañana".
Clasificación
Se clasifican en:
Problemas Generales del Aprendizaje (PGA) y Trastornos específicos del aprendizaje (TEA).
Problemas Generales delAprendizaje (PGA)
Signos:
Rendimiento global bajo: bajo en todas sus materias.
Aprendizaje lento:
Baja motivación y autoestima.
Bajo nivel de perseverancia: ya no quiere ni ir a estudiar....
¿Qué es el aprendizaje?
"El aprendizaje esun proceso continuo, permanente que se da en el día a día y que busca desarrollar a la persona humana en forma armónica y coherente".
Para aprender se requieren tres pasos importantes:
larecepción de la información a través de los sentidos.
El proceso y análisis del cerebro: cuando la información llega al cerebro y es necesario comprenderla, procesarla y almacenarla en la memoria .finalmente la emisión de la respuesta.
Por tanto:
Cuando hablamos de problemas de aprendizaje, estamos hablando de dificultades en algunos de estos procesos.
Signos evidentes
Cuandoobservamos dificultad para mantener la atención: desatento, distraído, se mueve (primera evidencia).
Dificultad para recordar lo que acaba de decir: memoria a largo plazo vaga, y la de corto plazocuando se olvida a los dos comandos recibidos.
No comprende lo que lee: no entiende, si hablamos de palomas, habla de astronautas.
Dificultad para expresar sus ideas.
Dificultad para seguirindicaciones: desatento, poca memoria.
Dificultad para distinguir entre la derecha y la izquierda: esquema corporal presenta muchos problemas.
Le falta coordinación al caminar o hacerdeportes: son niños torpes, malos para deportes.
Fácilmente se le pierden las cosas: no tiene lápices, borradores, todo se le pierde y traspapela.
No pueden entender el concepto del tiempo, seconfunden con "ayer", "hoy" y "mañana".
Clasificación
Se clasifican en:
Problemas Generales del Aprendizaje (PGA) y Trastornos específicos del aprendizaje (TEA).
Problemas Generales delAprendizaje (PGA)
Signos:
Rendimiento global bajo: bajo en todas sus materias.
Aprendizaje lento:
Baja motivación y autoestima.
Bajo nivel de perseverancia: ya no quiere ni ir a estudiar....
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