Principales procesos politicos en colombia del siglo xix en colombia

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ DE VENECIA
ÁREA: SOCIALES GRADO: _________

NOMBRE DEL PROFESOR: ALBERTO JAVIER BOLÍVAR GUTIÉRREZ

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ____________________________________________________________

TEMA

PRINCIPALES PROCESOS POLÍTICOS DEL SIGLO XIX EN COLOMBIAAntonio Nariño defensor de las ideas del centralismo Camilo Torres defensor de las ideas del federalismo
CONTENIDOS
 Centralismo y federalismo
 Lectura complementaria: del centralismo al federalismo
 Situación socio-económica de Colombia a mediados del siglo XIX
 Surgimiento de los partidos Liberal y Conservador
 Las reformas demedio siglo
 Radicalismo
 El Radicalismo en Colombia
 La Constitución de 1863
 La crisis del Estado radical
 La Regeneración y la Constitución de 1886
 El Gobiernos de Nuñez y Caro y la oposición liberal
 La Guerra de los Mil Días
 La separación de Panamá
LOGROS

 Identificar y explicar los procesos políticos del siglo XIX en Colombia (federalismo, centralismo, radicalismoliberal, Regeneración...).
 Diferenciar las ideas del centralismo y el federalismo
 Analizar el contenido de la lectura complementaria relacionada con el centralismo y el federalismo
 Analizar la situación social y económica de Colombia a mediados del siglo XIX
 Explicar las causa que dieron origen a los partidos tradicionales en Colombia: Liberal y Conservador
 Enumerar lasprincipales reformas de carácter económico y político que se dieron en Colombia a mediados del siglo XIX
 Analizar las causas y consecuencias del Radicalismo, la Regeneración, la Guerra de los Mil Días y la separación de Panamá.
 
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

• Lectura en clase del módulo relacionado con los procesos políticos del siglo XIX en Colombia
• Interpretación por parte de los estudiantes delas lecturas contenidas en el módulo
• Exposición general del profesor del tema a tratar.
• Participación de los estudiantes aportando ideas y respondiendo a las preguntas formuladas por el profesor y en el módulo.
EVALUACIÓN

Para la evaluación de este tema se tendrá en cuenta:
 La participación en clase, la sustentación oral y escrita de talleres y tareas
 La entrega oportuna detalleres y tareas propuestos por el profesor.

BIBLIOGRAFIA:
http://caicedoponton.tripod.com
http://www.colombia.com/noticias/autonoticias/2004/DetalleNoticia23109.asp
Colombia.com (7/16/2004)
http://dikaion.unisabana.edu.co/index.php/dikaion/article/viewArticle/497/1206
"Radicalismo." Microsoft® Student 2008 [DVD]. Microsoft Corporation, 2007.

PARA PENSAR

 Si buscas resultadosdistintos, no hagas siempre lo mismo. Albert Einstein
 Cuando me preguntaron sobre algún arma capaz de contrarrestar el poder de la bomba atómica yo sugerí la mejor de todas: La paz. Albert Einstein
 Se necesitan dos años para aprender a hablar y sesenta para aprender a callar. Einstein
 Los sabios son los que buscan la sabiduría; los necios piensan ya haberla encontrado. Nap
 ¿Queréis contara vuestros amigos? Caed en el infortunio. Napoleón
 La mejor forma de cumplir con la palabra empeñada es no darla jamás. Napoleón
 Hay ladrones a los que no se castiga, pero que roban lo más preciado: el tiempo. Napoleón
 Las lágrimas son la sangre del alma. San Agustín
 Todos somos aficionados. La vida es tan corta que no da para más. Charles Chaplin
 Estos son mis principios. Si no legustan tengo otros. Groucho Marx

INTRODUCCIÓN

La historia de Colombia está llena de grandes acontecimientos que hasta el día de hoy desconocemos, pero espero que después de haber leído y analizado este módulo nos queden muy claro algunos acontecimientos importantes de nuestra historia.

Comenzaremos haciendo una diferencia entre lo que es el federalismo y el centralismo para luego...