Principales representantes del positivismo



Principales representantes del positivismo

Augusto Comte(1798-1857)
Nació en Montpellier en 1798 y murió en París en 1857. Estudió en París y luego de diversos avatares académicos, logró el puesto de profesor auxiliar de matemáticas en la Escuela Politécnica de París. Su vida económica fue bastante desgraciada, debiendo subsistir los últimos años de su vida de las ayudas de discípulos yamigos. La hostilidad que sus escritos suscitaron en los diferentes ambientes académicos fue la principal causa de su desgracia.
Obras. "Curso de filosofía positiva", "Sistema de política positiva o tratado de la sociología que instituye la religión de la humanidad", "Discurso sobre el espíritu positivo"

Herbet Spencer (1820-1903)
Nació en Derby (Inglaterra) y murió en Brighton en 1903.Durante toda su vida se mantuvo apartado de los cargos y honores oficiales, dedicándose a su obra filosófica.
Obras. "Principios de Sicología", "Primeros Principios" "Principios de Biología" "Principios de Sociología", "Carta a cerca de la esfera de acción que le compete al gobierno", "Estática social", "La educación intelectual, moral y física", "Clasificación de las ciencias", "La Sociologíadescriptiva", "El individuo contra el estado", "Principios de una moral evolucionista", "UnaIntroducción a la Ciencias Sociales".

John Stuart Mill (1806-1873)
Vida. Nació en Londres en 1806 y murió en 1873. Hijo de James Mill, un destacado utilitarista inglés, quien le inculca a su hijo, estos principios filosóficos. Crearon juntos (padre e hijo) el radicalismo filosófico y se propusieron explicarcomo mecanismos mentales todas las supersticiones entre las que incluyeron al cristianismo, al cual consideraban el enemigo mayor de la moralidad. John recibió una cuidada educación. Las ideas utilitaristas de Bentham, gran pensador inglés de su tiempo y amigo de su padre, le influyeron decisivamente.
Obras. Entre las más destacadas están: "Principios de economía política y utilitarismo","Filosofía de las ciencias y métodos", "Autobiografía", "Sistema de lógica racionativa e inductiva", "Sobre la libertad",, "Augusto Comte y el Positivismo", "Naturaleza y utilidad de la religión".

“Escuela Positivista”

Tiene como características:

El objeto de estudio es el delincuente.
El método es el positivismo basado en la observación y experimentación
El delito es un fenómeno natural ysocial
Niega el libre albedrio
Sanción proporcional al estado peligroso
La pena es una medida de defensa cuyo objeto es la reforma de los delincuentes readaptarles y la segregación de los inadaptables.

POSTULADOS
Son:

Delito. El delito es un hecho de la naturaleza y debe estudiarse como un ente real, actual y existente.
Delincuente. El delincuente es aquella persona que comete delitospor influencias del medio en que vive. Busca la readaptación del delincuente. Y para estos establece los Sustitutivos Penales. Determinismo. La voluntad del hombre no juega ninguna papel en sus actos. El hombre no tiene libre albedrío. El ser humano está determinado a cometer delitos.
La responsabilidad penal. Sustituye la responsabilidad moral por la responsabilidad social, puesto que el hombrevive en sociedad y será responsablemente social mientras viva en sociedad. El hecho de que si no hay responsabilidad moral, no quiere decir que se pueden quedar excluido del derecho.
La Pena. El concepto de Pena se sustituye por el de sanción. La sanción va de acuerdo a la peligrosidad del criminal. Las sanciones deben durar mientras dure la peligrosidad del delincuente, y por eso son de duraciónindeterminada.
Proporcionalidad de la pena. Busca la proporcionalidad de la pena, no se debe castigar conforme a lo que dicen los Códigos, sino que tiene que haber Sustitutivos Penales. P.ej., menor que comete asesinato no se lo puede sancionar con 30 años de reclusión (CP, 252) antes debe estudiar sus antecedentes, las causa porque cometió tal acto, las atenuantes, etc., Antes se debe...