Principales resultados del xiii censo de población y vivienda

Páginas: 88 (21867 palabras) Publicado: 1 de junio de 2011
Principales resultados del Censo de Población y Vivienda 2010

Presentación
El Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), como organismo autónomo responsable por ley de coordinar y dirigir el Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica, se encarga de producir y difundir información de interés nacional como la que se produce con los censos del país. En este sentido,el Censo de Población y Vivienda 2010 cobra particular importancia debido a que constituye la fuente de información sociodemográfica más completa de la nación. Es el registro estadístico de las características de la población, las viviendas y las localidades que aporta información con la más detallada desagregación geográfica. La información del Censo es indispensable para el conocimiento yanálisis de la evolución en la composición, distribución y crecimiento de la población y de la realidad socioeconómica nacional, estatal municipal y de las localidades de nuestro país. La información censal, es también un insumo indispensable para elaborar planes y programas de desarrollo, evaluar políticas públicas, conocer las condiciones y evolución de los asentamientos humanos y realizar estudios einvestigaciones en los que estén interesados los diversos sectores de la sociedad. El INEGI efectuó el Censo de Población y Vivienda 2010 con la finalidad de satisfacer los requerimientos de información estadística relativa a la situación sociodemográfica del país. Se llevó a cabo del 31 de mayo al 25 de junio y sus resultados se han ido difundiendo de manera oportuna según el calendario previamenteestablecido. En esta ocasión, se presentan los principales resultados definitivos del Censo de Población y Vivienda 2010 de los Estados Unidos Mexicanos que constituyen una pequeña muestra de la información disponible para conocer las características demográficas, sociales y económicas básicas de la población y de las viviendas. El levantamiento de este Censo combinó dos tipos de cuestionarios:el básico y el ampliado. Este último aplicado a una muestra de 2.9 millones de viviendas. Con las 29 preguntas comunes de ambos cuestionarios, se obtuvo información sobre la edad de las personas, sexo, parentesco, lugar de nacimiento y de residencia en

2005, derechohabiencia a los servicios de salud, religión, discapacidad, lengua indígena, nivel educativo, situación conyugal, condición deactividad económica, fecundidad y mortalidad. Respecto de las viviendas se captaron datos del material predominante en pisos, número de cuartos, acceso a servicios de electricidad, agua, excusado y drenaje, así como la disponibilidad de ciertos bienes electrodomésticos y medios de comunicación. El cuestionario ampliado incluyó otras preguntas que profundizan en los temas de salud, discapacidad,pertenencia étnica, educación, migración interna e internacional, características económicas, fecundidad y mortalidad recientes. De igual manera, se adicionaron preguntas al tema de vivienda que ahondan en las características de construcción y estructurales, existencia de equipamiento, forma de adquisición y tenencia. A partir de las variables del cuestionario básico se podrán producir indicadores anivel nacional, estatal, municipal, por ageb, localidad y manzana. En cuanto a las preguntas exclusivas del cuestionario ampliado, los datos se podrán generar para el ámbito nacional; estatal (distinguiendo cuatro tamaños de localidad); municipal y en su interior para dos grupos de localidades (las de menos de 2 500 habitantes y las de 2 500 y más habitantes); y para cada localidad con 50 mil y máshabitantes. Cabe señalar que los 125 municipios con menor Índice de Desarrollo Humano y aquéllos con menos de 1 100 viviendas, fueron censados en su totalidad con el cuestionario ampliado. Además, en este Censo se levantaron otros tres cuestionarios: un listado de viviendas de cada manzana o localidad no amanzanada; otro con información sobre el equipamiento y servicios públicos existentes en...
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