Principales Sistemas teóricos

Principales Sistemas teóricos; Psicología genetista –Cognitivo
Lina Natalia Ospina Suarez
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Cuestionario de lecturas
1-Defina el método y teoría de losplanteamientos de JEAN PIAGET
METODO
El método básico de investigación de Piaget es la observación y la experimentación. Piaget no es amigo de la estadística y prefiere utilizar un sujeto, aunque norechaza y, en ocasiones, utiliza varios sujetos. Piaget estuvo muy interesado en la epistemología, que es una rama de la filosofía que estudia el conocimiento. Piaget propone una epistemologíagenética como respuesta al problema más general de la epistemología. El conocimiento no se adquiere por deducciones lógico-matemáticas ni por generalizaciones a partir de observaciones sistemáticas, si no porel desarrollo de la inteligencia. El desarrollo cognitivo se despega en el niño a través de estadios y su-bestadios hasta llegar a las operaciones formales. La experiencia proporciona información alos niños. Esta información es manejada por los niños para llegar a conclusiones que, a su vez, sirven de premisas para nuevas deducciones a la luz de la experiencia, y así sucesivamente hasta llegara un conjunto de estructuras mentales que permiten afrontar con eficacia y creativamente el medio.
TEORÍA
Piaget propone que el desarrollo humano se produce a través de una serie de estadioscualitativamente diferentes. Algunos conceptos claves sirven para entender la teoría de Piaget.
La estructura de la arquitectura de la inteligencia: La estructura se puede considerar la forma en que estáorganizada la experiencia a partir de los elementos más simbólicos hasta los más complejos.
Las invariantes funcionales: Las invariantes funcionales son dos: Organización y Adaptación.-Organización: Es la tendencia del organismo a sistematizar sus procesos cognitivos en sistemas coherentes.
-Adaptación: Es la capacidad que tiene el organismo para adaptarse a las condiciones y...