PRINCIPALES SOCIEDADES AGRÍCOLAS

Mimama me mima Como no hay excavaciones en los sitios actualmente ocupados de la fase Tuncahuán, los
arqueólogos saben muy poco sobre la forma de vida de la gente que produjo estascerámicas. Esta
importante cultura, ocupó -entre los años 500 y 1.500 d.C., aproximadamente- la zona
comprendida entre las estribaciones occidentales de la cordillera de losAndes y las colinas de la
costa, constituyendo, con los Atacames, Jama II y Manteño-Huancavilca, las últimas culturas en la
costa ecuatoriana antes de la llegada de los primeros espESDESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO
1.RECORDANDO
NUESTRAS
RAÍCES
a) Hitos del pasado aborigen
( 12.000 a.C. – 1534
b) Herencia Colonial
(Época Colonial 1534 ‐1822)‐Analizar el proceso del poblamiento inicial del territorio del actual
Ecuador, desde la valoración de la antigüedad de los principales
vestigios encontrados y su trascendencia histórica
.‐Comprender la configuración y las condiciones de vida de las
sociedades de cazadores, recolectores y pescadores, agrícolas y
señoríos étnicos desde la interpretación de lasactividades económicas,
evolución tecnológica y relación con la naturaleza.
‐Contextualizar las expresiones de creatividad y sensibilidad estética
de los pueblos aborígenes a partirde la interpretación y significado de
sus vestigios.
‐ Conocer sobre la espiritualidad del período aborigen desde la
interpretación de los principales ritos religiosos,costumbres funerarias
y ubicación de los centros ceremoniales.
‐Argumentar las causas y consecuencias de la expansión del imperio
Inca en los Andes Septentrionales a partir del análisisdel sistema
colectivista y mecanismos empleados para lograr sus objetivos.
‐Explicar las principales causas y consecuencias de la conquista
española dentro del contexto mercan