Principio Pedagogico

* Identifica la relevancia de la tutoría y asesoría académica en la escuela
* para la mejora de la calidad educativa.
* Actividad 21 Aprendizaje Esperado
* Tiempo: 30 min.

* 1) Enequipos de trabajo reflexionen sobre lo siguiente:
* - ¿Con los actuales esquemas de trabajo se han sentido acompañados en su práctica profesional?
* La tutoría existe en todos los niveles deLa educación básica, con mayor acentuación en nivel secundaria con la Orientación Vocacional hacia los jóvenes. Pero en nivel primaria y preescolar, se le brinda tutoría académica a los alumnosrezagados o con ciertas necesidades. Un ejemplo son las actividades desarrolladas en las horas cocurriculares de Carrera magisterial. Dónde basados en una planificación previa, se pretende ayudar a losestudiantes que presentan áreas de oportunidad en alguna asignatura o algún contenido en específico. El proyecto de las asesorías no va orientado únicamente a los alumnos con rezagos educativos, sinotambién a alumnos con aptitudes sobresalientes.
* Las tutorías y asesorías también puede ser para los profesores, como la que se brinda en los cursos de formación continua, capacitaciones,talleres, diplomados, etc.
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* - ¿Qué tipo de acompañamiento o asesoría se le brinda actualmente a los alumnos para atender sus rezagos educativos o sus capacidades sobresalientes?
*Actualmente se puede correlacionar este tipo de acompañamiento al manejo de horas curriculares implementadas con el programa de carrera magisterial, en las cuales se organiza un plan integral de trabajo,atendiendo los problemas académicos y alumnos con capacidades o rasgos sobresalientes específicos, con estrategias didácticas de parte del docente.
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* - ¿Qué acciones le gustaría que sellevaran a cabo para sentirse acompañado profesionalmente?
* Generar espacios para asesorías a los profesores, alumnos y padres de familia. Ofrecer capacitaciones y mejorar la infraestructura de las...