Principios básicos de la ética estudiantil universitaria RSE

Principios básicos de la ética estudiantil universitaria
EDUCACION PARA EL BIENESTAR. Los estudiantes deben recibir una educación integral para llegar a ser profesionales con vocación de servicio, con valores éticos y sentido de pertenencia, que se vea reflejado en sus actuaciones, con sentido crítico, autonomía y respeto hacia los demás miembros de la sociedad procurando el bienestarcolectivo.

EDUCACION Y ESPIRITU DE INVESTIGACION. La labor como estudiante exige esforzarse en adquirir conocimientos que le permitan responder por las obligaciones académicas, enriqueciéndose científica y culturalmente.

EDUCACION EN Y PARA LA LIBERTAD. Todos los estudiantes tienen derecho al libre desarrollo de su personalidad sin más limitaciones que las que impone el orden jurídico y los derechos delos demás, expresando sus ideas en forma abierta y espontánea sin presión alguna

EDUCACION Y ESPIRITU DE SUPERACION. La preparación y continuo perfeccionamiento cultural son imperativos éticos para el estudiante, éste debe aprovechar los cursos y toda oportunidad intelectual que contribuya a su formación individual.

LA EDUCACION PARA TENER CONFIANZA EN EL FUTURO. La educación abre posibilidadesde bienestar a los futuros profesionales por cuanto les permite enfrentar el mercado laboral con mayor seguridad y confianza en sus capacidades.

EDUCACION COMO REALIZACION PERSONAL Cualquier carrera profesional que se emprenda debe ser producto de un auto-cuestionamiento para encontrar el camino que se pretende seguir, con la firme convicción de que lo que se escoge es lo mejor y va a permitirdesplegar toda la potencialidad individual en búsqueda de la propia realización.

EDUCACION EN Y PARA LA CULTURA. El estudiante debe cultivar el desarrollo intelectual estimulando su avance en el campo de las artes y las ciencias.

EDUCACION Y SENTIDO DE COOPERACION. Se debe trabajar en equipo con los compañeros y la Universidad, participando activamente en la discusión y análisis de normas, obrandoconjuntamente para alcanzar los fines propuestos.

EDUCACION CON RESPONSABILIDAD. Ejecutar tareas y trabajos hasta su terminación. El estudiante debe asumir las responsabilidades que le correspondan, sin delegarlas, ganándose la confianza de compañeros y profesores por sus capacidades y actuaciones. En la medida en que asuma con seriedad las labores durante el proceso de formación académica, seperfilará como un profesional calificado.

EDUCACION EN Y PARA LA FORMACION PROFESIONAL. Los futuros profesionales deben recibir una formación integral y asumir una actitud responsable a la hora de presentar resultados Cumpliendo ejemplarmente con el reglamento fijado por la Universidad.

EDUCACION Y PARTICIPACION ACTIVA EN LA PRACTICA ACADEMICA. Se debe promover en los estudiantes el conocimientodirigido hacia la investigación científica, pragmática y con sentido visionario, asumiendo la responsabilidad que implica entrar a competir en un mercado laboral que exige eficiencia, eficacia y productividad.

EDUCACION PARA LA CONVIVENCIA. Se requiere que los estudiantes dirijan todos sus esfuerzos para la construcción de una sociedad mejor, formados en valores democráticos, capaces de tomardecisiones, compartiendo con armonía sus experiencias en busca de la convivencia pacífica y participativa.

EDUCACION PARA LA PROTECCION Y PROYECCION DE LOS INTERESES DE LA COMUNIDAD Y DEL MEDIO AMBIENTE. Los estudiantes entenderán que su formación debe estar orientada a salvaguardar los recursos de la Nación representándola dentro y fuera de sus fronteras.

EDUCACION PARA EL ESTIMULO HACIA LARECREACION Y LA CULTURA. Participar y promover todo tipo de actividades deportivas, recreativas y culturales desplegando capacidades y habilidades con la disciplina que esto exige, estimulando el desarrollo de acciones que permitan expresar el sentir de la comunidad estudiantil cimentada en valores éticos.

El Código señala otros principios; a saber: LEALTAD. Generar un ambiente de fidelidad y...