Principios básicos que encauzan la riems

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PRINCIPIOS BÁSICOS QUE ENCAUSAN LA REFORMA INTEGRAL DEL BACHILLERATO

La RIEMS debe establecer las condiciones mínimas en el sentido de buscar fortalecer la identidad en la EMS por medio delos principios básicos siguientes:
• Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato.
La diversidad de planes de estudio y modalidades de oferta no tienepor qué conducir a la dispersión académica. La EMS debe asegurar que los adolescentes adquieran ciertas competencias comunes para una vida productiva y ética. Esto quiere decir que las instituciones deeducación media superior tendrían que acordar un núcleo irreducible de conocimientos y destrezas que todo bachiller debiera dominar en ciertos campos formativos o ejes transversales esenciales:lenguajes, capacidades de comunicación, pensamiento matemático, razonamiento científico, comprensión de los procesos históricos, toma de decisiones y desarrollo personal, entre otros.
La suficiencia en eldominio de esta base común, sumada a la oferta propia de la institución educativa, constituye importantes requisitos académicos para obtener el certificado nacional de bachillerato.
Se debesubrayar la importancia de que se consideren todas las opciones de la EMS en el marco de este principio. No debe quedar fuera la oferta de ningún subsistema o modalidad, incluyendo la no escolarizada, comola preparatoria abierta. El conjunto del nivel educativo debe avanzar en una misma dirección para poder alcanzar estándares comunes que definan al Sistema Nacional de Bachillerato.

• Pertinenciay relevancia de los planes de estudio.
La pertinencia se refiere a la cualidad de establecer múltiples relaciones entre la escuela y el entorno. La pertinencia en los estudios implica darrespuesta a los jóvenes que desean seguir estudiando y a quienes requieren incorporarse al mundo del trabajo. Asimismo, deben ser acordes con las exigencias de la sociedad del conocimiento y con la...