Principios basicos de la riems

PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA RIEMS
Tomando en cuenta:
* Las características de la oferta de EMS
* Las características de la población en edad de cursarla
* Los cambios en EMS en añosrecientes tanto a nivel nacional como internacional
Surge la propuesta de establecer un SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO (SNB), que busca
FORTALECER LAIDENTIDAD DE LA EMS
* Al identificar con claridad sus objetivos formativos compartidos
* Que ofrezca opciones pertinentes y relevantes a los estudiantes
* Con métodos y recursos modernos parael aprendizaje
* Con mecanismos de evaluación que contribuyan a la calidad educativa

Dentro de un MARCO DE INTEGRACIÓN CURRICULAR que potencie los beneficios de la diversidadLa Reforma Integral de la EMS debe partir de los siguientes principios:
1. El reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato;
2. Lapertinencia y relevancia de los planes y programas de estudio, y
3. El tránsito de estudiantes entre subsistemas y escuelas.

RECONOCIMIENTO UNIVERSAL DE TODAS LAS MODALIDADES Y SUBSISTEMAS DELBACHILLERATO
* A pesar de existir cierta confluencia entre subsistemas
* Subsiste una dispersión en los planes y programas de estudio,
* Una proliferación de la oferta educativa enmodalidades no escolarizadas o mixtas.
* Cada institución ha realizado sus reformas a sus planes y programas de manera aislada
ESTO HACE DIFICIL PODER ESPECIFICAR QUÉ CURSAN Y QUÉ APRENDEN LOSESTUDIANTES DE LAS EMS
TODAS las instituciones de EMS tienen que ACORDAR y REFLEJAR en sus planes y programas de estudio (MCC)…
UNA BASE COMUN DE CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y ACTITUDES que el bachillerdebe dominar (perfil de egreso)
Esto le permitirá al egresado, contar con una CERTIFICACION CON VALIDEZ NACIONAL
Que ACREDITARA que ha adquirido las COMPETENCIAS y CONOCIMIENTOS...