Principios basicos de la RIEMS
Páginas: 3 (551 palabras)
Publicado: 22 de junio de 2014
PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIPLOMADO EN COMPETENCIAS EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
Módulo 1 “LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR”
ACTIVIDAD 2:CONCEPTUALIZACION DE LOS PRINCIPIOS BASICOS DE LA RIEMS.
NOMBRE: Boanerges Cabrera Díaz
Nuestro país siempre ha experimentado problemas en la EMS, debido a los diferentes planes y programasde estudio y esto hace que los alumnos no cuenten a la hora de egresar con algún nivel de competencias genéricas y disciplinares, que es el objetivo primordial de la RIEMS y por tal motivo losalumnos no adquieran un conocimiento basado en competencias que le permita desarrollar sus habilidades, conocimientos, actitudes y destreza, para poder resolver o dar solución a los problema de su entorno,por lo que es necesario que se unifiquen los planes y programas de estudio que existen para que el alumno reciba los mismos conocimientos, habilidades y destrezas dentro de un mismo M.C.C. queestablece la RIEMS, y así el alumno egresado demuestre que ha desarrollado competencias iguales independiente de la escuela o plantel que egrese.
Para corregir lo estos problemas la reforma educativa denuestro país se basa en 3 principios básicos que son:
1. Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del Bachillerato.
2. La pertinencia y relevancia de los planes de estudio.3. Tránsito entre subsistemas y escuelas.
La RIEMS ofrece muy buenos beneficios para los estudiantes ya que el aprendizaje se basa en situaciones y problemas de la vida cotidiana, locual ayuda en el ámbito laboral pues los orienta y enfoca los conocimientos en habilidades y destrezas que el alumno de por si ya cuenta con algunas de ellas pero que aun no las ha descubierto. Conestas herramientas se puede motivar al alumno a seguir estudiando y a integrarse al ámbito laboral con mayor facilidad y así disminuir los índices de deserción.
Esto no es un trabajo sólo del...
DIPLOMADO EN COMPETENCIAS EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
Módulo 1 “LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR”
ACTIVIDAD 2:CONCEPTUALIZACION DE LOS PRINCIPIOS BASICOS DE LA RIEMS.
NOMBRE: Boanerges Cabrera Díaz
Nuestro país siempre ha experimentado problemas en la EMS, debido a los diferentes planes y programasde estudio y esto hace que los alumnos no cuenten a la hora de egresar con algún nivel de competencias genéricas y disciplinares, que es el objetivo primordial de la RIEMS y por tal motivo losalumnos no adquieran un conocimiento basado en competencias que le permita desarrollar sus habilidades, conocimientos, actitudes y destreza, para poder resolver o dar solución a los problema de su entorno,por lo que es necesario que se unifiquen los planes y programas de estudio que existen para que el alumno reciba los mismos conocimientos, habilidades y destrezas dentro de un mismo M.C.C. queestablece la RIEMS, y así el alumno egresado demuestre que ha desarrollado competencias iguales independiente de la escuela o plantel que egrese.
Para corregir lo estos problemas la reforma educativa denuestro país se basa en 3 principios básicos que son:
1. Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del Bachillerato.
2. La pertinencia y relevancia de los planes de estudio.3. Tránsito entre subsistemas y escuelas.
La RIEMS ofrece muy buenos beneficios para los estudiantes ya que el aprendizaje se basa en situaciones y problemas de la vida cotidiana, locual ayuda en el ámbito laboral pues los orienta y enfoca los conocimientos en habilidades y destrezas que el alumno de por si ya cuenta con algunas de ellas pero que aun no las ha descubierto. Conestas herramientas se puede motivar al alumno a seguir estudiando y a integrarse al ámbito laboral con mayor facilidad y así disminuir los índices de deserción.
Esto no es un trabajo sólo del...
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