PRINCIPIOS BASICOS PARA EL DESARROLLO HUMANO

DESARROLLO
HUMANO.
ES UN PROCESO DE DESCUBRIMIENTO, DE
CRECIMIENTO, DE HUMANIZACION, DE
CONQUISTA DE LA LIBERTAD; REPRESENTA EL
ESFUERZO DEL H Y M POR CONQUISTARSE A
SI MISMOS A TRAVES DE LA ILUMINACION DE
LA INTELIGENCIA Y EL FORTALECIMIENTO DE
LA VOLUNTAD

Otra definición:

• El desarrollo personal... ’ Es una experiencia de 
interacción individual y grupal a través de la cual
los sujetos queparticipan en ellos, desarrollan u
optimizan habilidades y destrezas para la
comunicación abierta y directa, las relaciones
interpersonales y la toma de decisiones,
permitiéndole conocer un poco mas de si mismo
y de sus compañeros de grupo, para crecer y ser
mas humano

PRINCIPIOS
BASICOS PARA EL
DESARROLLO
HUMANO
Universidad Azteca 2015

1.1. CONCEPCION DE LA
NATURALEZA DEL HOMBRE.
•La naturaleza humana es el concepto
flosófco, según el cual los seres humanos
 tienden a compartir una serie de
características distintivas inherentes, que
incluyen formas de pensar, sentir y actuar.

1.1.1 FACULTADES PROPIAS
DEL HOMBRE.
• INTLIGENCIA.- va en busca de la verdad a través del
conocimiento de la realidad. Al conocer esa realidad que
ha buscado, alcanza la verdad, que podríamos defnirla
comoel bien propio de la inteligencia: abrirse a lo real.
• VOLUNTAD.-va en busca del bien a través de querer lo
que es verdaderamente bueno. De esa manera
podremos ejercer la voluntad hasta llegar a
perfeccionarla, que es el lo que se pretende.

• AUTOCONCIENCIA.-Separación que hace el hombre de sí
mismo respecto al mundo objetivo, toma de conciencia de
su relación con el mundo, de su propio ser comopersona,
de su conducta, de sus actos, pensamientos y sentimientos,
de sus deseos e intereses.
• AUTODETERMINACION.-El ser humano es el único ser que
se auto determina, es decir, se pone en marcha para
conseguir el bien que él mismo descubrió.
La capacidad de autodeterminación va de la mano de otra
de la espiritualidad humana que es la capacidad
autoperfeccionante.
La libertad hace al hombreresponsable pues si es libre
implica que no está determinado a obrar siempre del mismo
modo, sino que puede escoger entre el bien y el mal.

1.2 CONCEPCIONES PSICOLOGICAS
• DESDE EL PUNTO PSICOLOGICO, SE CONCIBE AL SER HUMANO
COMO ACTOR DE SU PROPIO DESARROLLO. (CONSTRUCCION
DE LA IDENTIDAD).
• EL SER HUMANO ES DUEÑO DE SU DESTINO, HISTORICO Y
SOCIAL. ESTA LIBERTAD DA ORIGEN A SU RESPONSABILIDADCIVICA Y PSICOLOGICA.

1.2.1

SIGMUND FREUD.

 (del griego ψυχή [psykhé], alma o mente y ἀνάλυσις [análysis], análisis, en el
sentido de examen o estudio) es una práctica terapéutica fundada por el neurólogo
austríaco Sigmund Freud alrededor de 1896. 
El concepto de «psicoanálisis» designa, por una parte, aquel modelo teórico
descriptivo y explicativo de los mecanismos, procesos y fenómenosimplicados en la
vida anímica humana. Este modelo se basó inicialmente en la experiencia de Sigmund
Freud en el tratamiento clínico de pacientes que presentan neurosis, fobias y diversos
padecimientos psíquicos y ha tenido un amplio desarrollo teórico posterior con el
aporte de muchos teóricos del psicoanálisis. Por otra, «psicoanálisis» se refere
también a la terapia psicoanalítica misma, es decir, a unconjunto de procedimientos y
técnicas terapéuticas que se desarrollan a partir de esta teoría para el tratamiento de
conflictos psíquicos.

1.2.2

CONDUCTUAL
PAVLOV,
SKINNER

• Iván Petróvich Pavlov – CONDUCTISMO.- Para que una conducta
pueda ser modifcada se necesita de un estímulo y una respuesta,
que en conjunto desarrollen una habilidad o destreza para ser
llevada a la práctica. La motivacióninfluye en la conducta, esta lleva
una respuesta y esta conducta puede ser intrínseca o extrínseca.
• Burrhus Frederic Skinner – OPERANTE.- Es la teoría psicológica del
aprendizaje que explica la conducta voluntaria del cuerpo, en su
relación con el medio ambiente, basados en un método
 experimental. Es decir, que ante un estimulo, se produce una
respuesta voluntaria, la cual, puede ser...