Principios de Andragogía aplicados en la Gestión del Conocimiento: una aproximación exploratoria dentro de las organizaciones privadas con fines de lucro

Diaz Carrizo, Pedro R. Principios de Andragogía aplicados en la Gestión del Conocimiento: Una aproximación
exploratoria dentro de las organizaciones privadas con fines de lucro. Junio 2013.

Diaz Carrizo, Pedro R.
Especialista en Gerencia
Mención Finanzas.
Licenciado en Contaduría Pública.
pedrodiazcarrizo@hotmail.com

Principios de Andragogía aplicados
en la Gestión del Conocimiento:Una aproximación exploratoria
dentro de las organizaciones
privadas con fines de lucro.
Ensayo.
Resumen: Los constantes cambios en
las condiciones de los mercados donde
se
desenvuelven
las
empresas
privadas con fines de lucro, presionan a
estas organizaciones a crear y
mantener estrategias competitivas que
les permita sostenerse y sustentarse en
el tiempo. Esto implica una evolucióny
desarrollo permanente de las funciones
intra-empresariales, donde el capital
intelectual es el núcleo de la
organización que aprende. La Gestión
del Conocimiento es el proceso
encargado de mantener la capacidad
nuclear,
operacionalizando
la
recopilación de la información, su
organización y almacenaje para luego
convertirlo en el nutriente deseado:
conocimiento. El sistema encargadode
recopilar la información y coadyuvar en
la producción de conocimiento subyace
en los Principios Andragógicos de
Horizontabilidad,
Participación
y
Flexibilidad. Es objetivo de este ensayo
ofrecer al lector una visión exploratoria
del funcionamiento de este sistema
dentro de la empresa, destacando su
importancia, fuentes de recursos y
fisiología.
Palabras Claves: Andragogía. Gestióndel Conocimiento. Horizontabilidad.
Participación.
Flexibilidad.
Constructivismo.

Los constantes cambios en
las condiciones de los mercados
donde
se
desenvuelven
las
empresas privadas con fines de
lucro,
presionan
a
estas
organizaciones a crear y mantener
estrategias competitivas que les
permita sostenerse y sustentarse en
el tiempo. Esto implica una
evolución y desarrollopermanente
de
las
funciones
intraempresariales, donde el capital
intelectual es el núcleo de la
organización que aprende.
Convertir el capital intelectual
de la organización en un activo
intangible y obtener su producto
concreto es función y competencia
de la Gestión del Conocimiento.
La Gestión del Conocimiento
persigue
la
producción
de
conocimiento.
El conocimiento obtenido
debeaplicarse dentro de la
organización o hacia su entorno.
Emplearse
funcionalmente
en
cualquier área del negocio; sea
producción,
administración
o
mercadeo en forma de mejora es un
claro ejemplo de la praxis interna.
La implementación externa puede
manifestarse en las funciones
directivas ya sea como elemento de
planificación estratégica, ventaja
competitiva,
adaptación
oconducción del cambio.
En este sentido plantea Añez
(2009, p. 23), “la gerencia del
conocimiento se plantea como un
proceso, una cultura y una dinámica
de la organización que ordena y
mide el uso del conocimiento con
los objetivos y metas corporativas,
ante el propósito de transformar las
empresas
en
organizaciones
inteligentes”.
La inteligencia

Diaz Carrizo, Pedro R. Principios deAndragogía aplicados en la Gestión del Conocimiento: Una aproximación
exploratoria dentro de las organizaciones privadas con fines de lucro. Junio 2013.

organizacional se refleja en las
aptitudes y actitudes que tienen los
miembros de la empresa; los
trabajadores,
directivos
y
accionistas, ante el quehacer de la
cotidianidad, el porvenir y hacia el
devenir del futuro. La organización
esinteligente no por la calidad de
los sistemas de información que
maneja, sino por la adecuada
alineación
de
la
experiencia
adquirida por sus
miembros,
transformada en conocimiento, y la
misión y visión de la empresa.
En el contexto de este
ensayo, la gestión del conocimiento
se enfoca desde una perspectiva
andragógica;
porque
es
una
actividad de enseñanza aprendizaje
realizada...