principios de contabilidad generalmente aceptados

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DE ORIENTE
CIENCIAS ECONOMICAS

CURSO:

INTRODUCCION A LA ECONOMIA
GUIA PROGRAMATICA

PROFESOR:
LIC. YURI EFRAIN CHANG CASTRO, CPA.

CHIQUIMULA, GUATEMALA, ENERO DE 2010.

INTRODUCCION A LA ECONOMIA

- CUNORI -

CIENCIAS ECONOMICAS – PLAN SABADO

PLAN DEL CURSO
I.

DATOS GENERALES

El curso de Introducción a laEconomía, pertenece al Primer Ciclo de la Carrera de Contaduría Pública y
Auditoria, Plan Fin de Semana, y se sirve en el período comprendido al Primer Semestre del Ciclo Lectivo.
Incluye los contenidos mínimos de acuerdo a la pensa de estudios aprobados por el Consejo Regional
Universitario.
II.

DESCRIPCION

El curso de Introducción a la Economía, pretende iniciar los estudios en elcampo de la economía. Incluye
la totalidad de los contenidos aprobados por el Consejo Directivo Universitario y Consejo Superior
Universitario, sin embargo, también incorpora los tópicos más recientes, relacionados con las relaciones
económicas internacionales y el impacto de la globalización económica en los sectores productivos. Con
ello, se pretende proporcionar al estudiante, dentro delproceso enseñanza – aprendizaje, los
conocimientos básicos sobre la actividad económica desde el punto de vista de su análisis histórico y las
corrientes del pensamiento económico; y desarrollar las habilidades que le permitan su aplicación.
III.

OBJETIVOS GENERALES

Al finalizar el curso los estudiantes estarán en capacidad de:
•
Entender e interpretar la realidad económica;
•
Conocer laevolución de los procesos económicos;
•
Explicar la evolución de los procesos económicos, desde el aparecimiento del hombre hasta los
umbrales de la era actual;
•
Explicar los conceptos de las corrientes del pensamiento económico;
•
Motivarse en la investigación de los aspectos económicos sociales;
•
Adoptar una actitud crítica frente a los problemas sociales;
•
Analizar los elementos yfuncionamiento del sistema económico;
•
Utilizar las variables básicas del análisis económico;
•
Diferenciar los principales agregados macroeconómicos;
•
Conocer la importancia y uso de la economía monetaria;
•
Explicar en qué consisten las finanzas públicas; e
•
Identificar las relaciones económicas internacionales y el impacto de la globalización en los
sectores productivos.
IV.METODOLOGIA

El desarrollo del curso comprenderá las siguientes técnicas de enseñanza:
•

Clases teórico-prácticas expositivas: en ellas el profesor expondrá los aspectos más relevantes
de los temas del curso. La enseñanza se reforzará, como es natural, con la participación de los
alumnos. Entre las técnicas que se utilizarán se pueden mencionar, interrogativa, demostrativa y
debate.

•Resolución de casos: en lo posible se utilizará la resolución o análisis de casos, como herramienta
didáctica dentro del curso, que permitirán a los estudiantes simular a partir de la descripción de una
situación problemática la aplicación de los conocimientos adquiridos.

•

Presentación de investigación: la que permitirá profundizar en temas de actualidad relacionados
con la asignatura.Para el efecto se asignará en su oportunidad, la temática a investigar por los
estudiantes, de preferencia en grupos organizados por afinidad e integrados por no más de cinco
estudiantes.
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GUIA PROGRAMATICA 2010.

LIC. YURI EFRAIN CHANG CASTRO, CPA.

INTRODUCCION A LA ECONOMIA
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- CUNORI -

CIENCIAS ECONOMICAS – PLAN SABADO

Textos básicos y lecturas asignadas: los quepermitirán a los estudiantes prepararse, antes de
asistir a clases para la discusión de los temas programados. En ese sentido, se asume que los
estudiantes han leído la temática previamente, por lo tanto, podrá asignar a uno de ellos la apertura y
la conducción de los debates.
Para verificar que las lecturas fueron realizadas, se harán
comprobaciones en las fechas que disponga el profesor.
Con ese...