Principios De Diseño

Principios de Diseño Curricular

Equidad
Garantiza el respeto a las diferencias individuales, sociales, culturales y étnicas, promueve la igualdad de oportunidades para todos y todasPertenencia
Asume las dimensiones personal y sociocultural de la persona humana y las vincula a su entorno inmediato (familia y comunidad local) y mediato (Pueblo, país, mundo). De esta manera, el curriculumasume un carácter multiétnico, pluricultural y multilingüe.

Sostenibilidad
Promueve el desarrollo permanente de conocimientos, actitudes valores y destrezas para la transformación de la realidad yasí lograr el equilibrio entre el ser humano a la naturaleza y la sociedad.

Participación Y Compromiso Social
Elementos básicos de la vida democrática. La participación requiere la comunicacióncomo acción y proceso de interlocución permanente entre todos los sujetos curriculares para el intercambio de ideas, aspiraciones y propuestas y mecanismos para afrontar y resolver problemas. Aunado ala participación, se encuentra el compromiso social, es decir, la corresponsabilidad de los diversos actores educativos y sociales en el proceso de construcción curricular.

Pluralismo
Presupone laexistencia de una situación plural diversa. En este sentido, debe entenderse como el conjunto de valores y actitudes positivos ante las distancias formas de pensamiento y manifestaciones de lasculturas y sociedades.

Introducción

Aquí conoceremos los principios de diseño curricular nacional base que nos explica a cada uno de ellos, como la equidad, pertenencia y otros más para que nosotrostengamos una buena experiencia en que se trata a cada uno de ellos ya que es tema muy importante para nosotros.

Conclusión

Ya que este trabajo fue muy importante porque es algo que nosotrosdebemos tomar en cuenta porque nos servirá de mucho más adelante porque este tema fue muy importante los principios de diseño curricular como la equidad que da la garantía de la certeza, la pertenencia...