PRINCIPIOS DE ECONOMI A DE MERCADO INT 154 1

NOMBRE DEL MÓDULO: PRINCIPIOS DE ECONOMÍA DE MERCADO
UNIDAD DE COMPETENCIA: Reconocer, aplicar y operar conceptos básicos propios de los fenómenos económicos,
demostrando conocer los fundamentos de la micro y macroeconomía, contextualizándolos en el mundo de la empresa y de
los negocios contemporáneos.
MATERIALES COMPLEMENTARIOS:
-

Economía, Paul Samuelson / William Nordhaus
Microeconomía yConducta, Robert H. Frank
Microeconomía, Miller / Meiners
Elementos de Economía, Carlos Massad / Hugo Lavados
www.economiamascerca.cl
www.gestiopolis.com

DURACIÓN MODULO: 72 Horas Pedagógicas
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1ª UNIDAD: Introducción a la Ciencia Económica
Duración: 18 horas pedagógicas

CLASE 1
APRENDIZAJES ESPERADOS
CONTENIDOS
Explican el concepto de economía.
- Definición de CienciaEconómica e importancia de la Economía.
Relacionan la cantidad de necesidades que - El problema económico
tiene el hombre versus los recursos disponibles.

I.- CONCEPTOS FUNDAMENTALES
La economía se ubica dentro de las ciencias sociales por cuanto su objeto de estudio es el hombre desde la óptica de su
comportamiento en relación con los hechos de carácter económico.
Como ya se señala entonces, se dice quela economía es una ciencia. Pero, ¿cómo se puede determinar y establecer algo
como ciencia?
Hermann Max estima que toda ciencia debe llenar las siguientes condiciones:
a. Investigación. Consiste en indagar:
- El origen de las cosas,
- Los motivos de su existencia,
- Su razón de ser, su evolución,
- sus relaciones con otros fenómenos, y
- Los procedimientos que adopta para establecer lo que paraella es la verdad.
b. Conceptos. Se debe:
- Establecer conceptos claros de las cosas que investiga,
- Tener su propio vocabulario, y
- Definir e interpretar los términos que usa.

Con formato: Justificado,
Ninguno, No conservar con el
siguiente, No conservar líneas
juntas
Con formato: Fuente: Sin
Negrita, Color de fuente:
Automático, Español (España alfab. tradicional)
Con formato: Justificado,Ninguno, Espacio Antes: 0
pto, No conservar con el
siguiente, No conservar líneas
juntas

c. Sistema. Al identificar las relaciones de lo que se investiga con otros elementos del entorno, es necesario diseñar formas
de clasificación, de ordenamiento y de agrupamiento, que faciliten la comprensión de su significado para poder establecer
las reglas y principios que gobiernan el objeto de lainvestigación y sacar conclusiones útiles a los fines programados.
De esta manera, como ya iremos estudiando, podemos señalar que la economía es una ciencia, puesto que está
constituida por un conjunto de conocimientos bien definidos, que se han logrado mediante rigurosos métodos de
investigación, que se aplican a ciertos fenómenos de manera objetiva y que permiten establecer una relación causa-efecto.
Laciencia económica constituye un estudio científico en el sentido de que los economistas construyen leyes económicas
de validez general siguiendo los procedimientos de métodos científicos, o sea, analizando datos y formulando y verificando
hipótesis acerca de diversos fenómenos sociales donde interviene el aspecto económico”.
Como todas las ciencias, la economía estudia generalizaciones de trescategorías: tendencias, leyes y reglas.
1.- Una tendencia es el aumento o disminución global del valor de alguna propiedad en el curso del tiempo. Se puede
representar matemáticamente como una función del tiempo.
2.- Las leyes, en cambio, tienen validez universal; es decir, son verdaderas en todos los tipos de organización económica y
regímenes de propiedad. Son propiedades permanentes de las cosasque las poseen.
Ejemplo: la ley de los rendimientos decrecientes. Una ley puede dejar de cumplirse si el sistema económico correspondiente
ha cambiado radicalmente o ha dejado de existir, o si la crítica o la contrastación empírica así lo determinan. Es importante
no confundir leyes con definiciones.
3.- Las reglas son normas de conducta adoptadas por las personas que creen que ayudan a alcanzar...