Principios economia

María Alejandra Rangel
Angélica Benítez Perdomo
Dolana Ruiz Granados
Mario Herrera Herrera
-------------------------------------------------
Joaquín Amórtegui García

PRIMER Y SEGUNDO PRINCIPIO DE LA ECONOMÍA
La economía es definida como una ciencia social que estudia cómo los individuos o las sociedades usan o manejan los escasos recursos para satisfacer sus necesidades. Tales recursos puedenser distribuidos entre la producción de bienes y servicios, y el consumo, ya sea presente o futuro, de diferentes personas o grupos de personas en la sociedad. Por tanto, la sociedad tiene que tomar numerosas decisiones, debe decidir qué labores se realizarán y quiénes las harán, es decir necesita algunas personas para trabajar la tierra u otras para hacer la ropa para luego de este proceso tambiénasignar los bienes y servicios que éstos producen.
Por lo anterior, es necesaria la buena gestión de los recursos de la sociedad debido a que éstos son escasos, lo cual indica que la sociedad cuenta con unos recursos limitados y por lo tanto, no puede producir todos los bienes y servicios que los individuos desean tener. Es así como los economistas estudian el modo en que toman las decisiones laspersonas resolviendo temas como cuánto trabajan, qué compran, cuánto ahorran y cómo invierten sus ahorros, al igual que la forma en que se interrelacionan. De la interrelación de un grupo de personas en su vida diaria, se refleja la conducta de los individuos que la componen, por lo que tras los estudios de la economía se han identificado varios principios por los que se rigen los individuos paratomar sus decisiones, de los cuales se explicarán los dos primeros.
* Primer Principio: Los individuos se enfrentan a disyuntivas
En el momento de tomar una decisión se presenta una situación en la que para conseguir lo que nos gusta normalmente tenemos que renunciar a otra cosa que también nos gusta, por lo que la toma de decisiones se basa en elegir entre dos objetivos.
Lo anterior se puedeobservar al considerar el caso de un estudiante que tiene que decidir cómo va a repartir uno de sus recursos más valiosos como lo es el tiempo, ya que éste puede decidir dedicar todo su tiempo a estudiar una materia u otra o simplemente puede repartirlo entre las dos materias. Por tanto, por cada hora que estudia una de ellas, renuncia a una hora que podría dedicar a estudiar la otra. Y por cadahora que dedica a estudiar, renuncia a una hora que podría dedicar a hacer una actividad diferente.
Así mismo, la sociedad se enfrenta a diferentes tipos de disyuntivas, por ejemplo la sociedad podría gastar más en defensa nacional con el fin de protegerse a eventuales ataques de extranjeros, no obstante, entre más se gaste en defensa menos ingresos se tendrán para gastar en bienes de consumo paramejorar el nivel de vida de quienes integran esa sociedad. De igual forma, la sociedad se enfrenta a una disyuntiva entre la eficiencia y la equidad. La eficiencia indica que la sociedad está extrayendo los máximos beneficios de sus recursos escasos, mientras que la equidad significa que dicha sociedad está distribuyendo equitativamente esos beneficios entre sus miembros. En otras palabras, laeficiencia se refiere al tamaño de la tarta económica y la equidad a cómo se reparte ésta entre los miembros de la sociedad. Por lo general, estos dos objetivos suelen estar en conflicto en el momento en que el gobierno diseña la política económica. Esto se debe a que cuando el Estado redistribuye la renta de los ricos a favor de los pobres, está reduciendo la redistribución que se obtiene cuando setrabaja más, por lo que los individuos trabajan menos y producen menos bienes y servicios.
Por otro lado, hay que tener en cuenta que el reconocimiento de que los individuos se enfrentan a disyuntivas no nos indica por sí solo qué decisiones tomarán o deberían tomar. Un estudiante no debe de dejar de estudiar una materia simplemente porque así tendrá más tiempo para estudiar la otra materia, ni...