Principios Filosoficos de la Educacion en Mexico

Páginas: 5 (1022 palabras) Publicado: 18 de marzo de 2013
I N T R O D U C C I Ó N

En este breve ensayo sobre Los Principios Filosóficos del Sistema Educativo Mexicano, podremos apreciar las características y principios en los cuales se basa la educación en nuestro país.

Siendo la educación una necesidad vital para lograr un mejor desarrollo en el ser humano, considero necesario abordar este tema y algunos de los aspectos o característicasestablecidas en el artículo tercero de la Constitución Mexicana, donde se dice que tiene que ser: “obligatoria, gratuita y laica”, además de los principios en que se basa la Educación: democrático, nacional y social.










PRINCIPIOS FILOSÓFICOS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

El Sistema Educativo Mexicano tiene como finalidad contribuir al desarrollo integral del individuo yfavorecer el desarrollo de facultades en el alumno; así como la adquisición de conocimientos y destrezas, al mismo tiempo que fortalece la conciencia de identidad nacional y aprecio de la diversidad natural y la práctica de la democracia para una mejor convivencia social.
Dicho Sistema está basado en principios filosóficos, mencionados en nuestra Constitución Política de los Estados UnidosMexicanos.
Dichos principios son: democrático, nacional, social y laico.
1.- Democrático: Se entiende por democracia la participación social en la toma de decisiones sobre un asunto de interés común. La democracia parte del supuesto de que hombres y mujeres comunes están en una sociedad y que son ellos los que tienen la capacidad de fijar normas de convivencia; esta práctica abarca todas lasinstituciones y en el ámbito que nos incumbe podemos decir que la democracia en la escuela contribuye a formar ciudadanos con este mismo fin y de una manera gradual los alumnos llegarán a ser ciudadanos capaces y responsables en la toma de decisiones obteniendo como resultado una mejor convivencia social.
La educación “será democrática considerando a la democracia no solamente como un estado jurídico yun régimen político, sino como un sistema de vida fundado en el constante mejoramiento económico, social y cultural del pueblo”. (1)

2.- Nacional: La conciencia de la nacionalidad y la soberanía que se afirman en la escuela debe tomar en cuenta su identidad, respetando a los demás pueblos de su tierra, tomando en cuenta nuestra historia y la valoración de los símbolos patrios, representativosde dicha identidad.



3.- Social: La sociedad es el marco donde se desarrolla el individuo; siendo la familia el núcleo de la sociedad y es ahí donde se desarrolla primero aprendiendo reglas de convivencia que le serán útiles en la sociedad. Al mismo tiempo la educación que se recibe en la escuela reafirma y contribuye a las prácticas de la misma fomentando en el educando los ideales defraternidad e igualdad de todos los ser humanos, evitando el prejuicio racial, religioso y de cualquier otra índole.
Además de los principios filosóficos existen características con las que cuenta la educación derivadas de los mismos, las cuales son: laica, gratuita y obligatoria.

1.- Laica: El laicismo no es una doctrina, más bien es una posición frente a una pluralidad de doctrinas religiosas,ser laico significa reconocer el derecho de todos de practicar su religión.
Actualmente la educación pública en México se rige por este mismo principio, basándose en los aspectos de que la escuela pública debe ser independiente de la iglesia, absteniéndose de cualquier instrucción religiosa ni hacer votos religiosos dentro de la misma, así como tener algún vinculo con cualquier asociaciónrelacionada con esta práctica.

“El laicismo implica que el estado no tiene religión alguna, pero respeta a todas”. (2)

Por otro lado el Estado brinda la oportunidad a la Instituciones de educación privada de inculcar en sus estudiantes alguna doctrina, respetando los lineamientos que marcan los planes y programas emitidos por la Secretaria de Educación.

2.- Gratuita: La educación que...
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