Principios Grles Del Desarrollo

Principios generales del
desarrollo

Principios en el desarrollo
• El desarrollo es un proceso ordenado, es decir
sigue etapas sucesivas.
• Cada persona es única. Losfenómenos del
desarrollo aparecen en diferente tiempo y son de
distinta intensidad.
• Es continuo. Comienza en el momento de la
concepción y no se detiene a través detodas las
etapas del individuo.

• El desarrollo físico es cefalocaudal.
• El desarrollo del control muscular va de lo
proximal a lo distal.
• El desarrollo del movimientova de lo
general a lo especifico.
• El desarrollo siempre va de lo simple a lo
complejo.

Desarrollo cognitivo
• TEORIA DE JEAN PIAGET
– Su teoría describe lasdiversas etapas del
desarrollo del proceso intelectual, desde el
nacimiento hasta la adolescencia.
– Piaget hace énfasis en la necesidad que tienen los
niños de adaptarse almundo.

Etapas del desarrollo intelectual
• Etapa sensiomotora: nacimiento a 2 años. Se
caracteriza porque en ella el niño y niña se dedica a
coordinar sus capacidadessensoriales y motoras.
• Etapa preoperacional: 2 a 7 años. Durante este
tiempo la percepción y el lenguaje son los logros
dominantes.
El pensamiento de los niños es
centradoirreversible, falto de lógica.

• Etapas de las operaciones concretas: 7 a 11
años. El niño y la niña adquiere la capacidad
de pensar lógicamente, presta menos
atención así mismo y aprende a considerar
tanto los cambios como las condiciones
estáticas de los elementos que lo rodean.
• Etapa de operaciones formales: 11 a los 18
años. Enesta etapa los adolescente aprenden
a formular hipótesis y a verificarlas, así como
a seguir un sistema de lógica deductiva.

Desarrollo emocional por erik erikson