Principios Legales del Sistema Educativo Mexicano


LOS PRINCIPIOS LEGALES DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

INTRODUCCIÓN:
En el bloque II, "Los principios legales", se estudia la educación como un servicio público y de interés social, de talmanera que los estudiantes comprendan y expliquen las razones por las cuales existen normas jurídicas que establecen las facultades, los derechos y las obligaciones de quienes participan en los servicioseducativos; en particular, de las autoridades, los profesores y los padres de familia. Con esta base, se analizan los elementos más importantes de la legislación educativa: aquellos que tienencarácter nacional y son de observancia general, tanto para la educación que imparten la federación y las entidades como para los servicios educativos que prestan los particulares. En este bloque, debido a suimplantación reciente y a su impacto en el sistema educativo, se estudian, además, dos temas específicos:
a) el federalismo educativo, para identificar las funciones que corresponden a la autoridadfederal y a las autoridades estatales y municipales.
b) el carácter obligatorio de la educación secundaria.

ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS
El curso está organizado en cuatro bloques temáticos.En cada uno se analizan, por separado, las bases filosóficas, las bases legales y las formas de organización; esta secuencia temática permitirá que, conforme se avance en el desarrollo del curso, quenosotros los estudiantes establezcamos relaciones entre los tres elementos. Estas características formales del sistema educativo mexicano las entenderemos con mayor profundidad al compararlas con lasde otros sistemas.



PROPÓSITOS GENERALES
• Que nuestros compañeros adquieran un conocimiento inicial y sistemático de los principios filosóficos que orientan al sistema educativo mexicano,comprendan sus fundamentos y reconozcan sus implicaciones en la organización de los servicios y en la práctica educativa.
• Analicen las bases legales que regulan el funcionamiento del sistema...