PRINCIPIOS MORALES

“AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y COMPROMISO CLIMÁTICO”



Instituto Superior Tecnológico Público



FERREÑAFE






ESPECIALIDAD :
COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
SEMESTRE :
VI
MÓDULO III :
GESTIÓN DE APLICACIONES PARA INTERNET Y PRODUCCIÓN MULTIMEDIA

UNIDAD DIDÁCTICA :
LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO

DOCENTE :SEBASTIAN SAMILLAN GAMARRA
ALUMNA :
CAMPOS VELASQUEZ MARVIN
CHEPE RAMOS ADY
ROJAS BARRENECHEA ROMINA
SERNAQUE MORALES DEYSI





FERREÑAFE – 2014

PROYECTO DE CENTRO

El Proyecto de Centro (P.C.) es el instrumento para la planificación que enumera y define las notas de identidad del Centro, establece el marco de referencia global y los planteamientos educativosde carácter general que definen y distinguen al Centro, formula las finalidades educativas que pretende conseguir, adapta el currículo establecido en propuestas globales de intervención didáctica, adecuadas a su contexto específico, y expresa la estructura organizativa del Centro. Su finalidad es dotar de coherencia y personalidad propia a los Centros.
Su contenido se centra en el principio deidentidad de la institución. En su elaboración intervienen todos los sectores de la Comunidad Educativa y lo aprueba el Consejo Escolar del Centro. Con el Proyecto de Centro se precisará, sistematizará y justificará la propuesta educativa del Centro en un documento El Proyecto de Centro no supone asumir tareas nuevas y de carácter extraordinario, que dupliquen el trabajo de los profesores. Consisteen articular, racionalizar y organizar tareas que, en algún caso, se venían realizando de modo inconexo y descoordinado. Consiste en dar sentido a la actividad, conduciéndola a la consecución de unas finalidades elaboradas por consenso. La intención es hacer explícito lo que de manera implícita se realiza ya en el Centro.

Características del Proyecto de Centro
El proyecto de centro secaracteriza por:
Definir la identidad del Centro como fruto del diálogo participativo y del consenso. Es, por tanto, singular, propio y particular de cada Centro.
Poseer un sentido de globalidad, ya que contempla aspectos formativos, de convivencia, organización, gobierno...
Ser flexible, es decir, susceptible de modificaciones periódicas en función de la reflexión realizada en torno a su puesta enmarcha.
Tener un carácter prospectivo, porque parte del análisis de la realidad y funcionará como instrumento de mejora del Centro.
Alcanzar coherencia para lograr una concreta interrelación de los objetivos con los modelos educativos, organizativos y de gestión.
Implicar un compromiso formal de los distintos sectores de la Comunidad Educativa en su ejercicio y desarrollo.
Ser útil, es decir,responder a las necesidades e intereses del Centro de manera global y realista, ya que lo hará con los medios y el personal del que se dispone.
PRINCIPIOS MORALES

¿Qué es un principio moral?
Son una codificación de las cosas que  el hombre ha descubierto que  son malas para el mismo y para los demás en algún momento de su historia. Son tipos de actitudes y comportamientos que hacen de laspersonas mejores seres humanos representa un conjunto de valores que orientan y norman la conducta de una sociedad concreta. Supone la libertad del individuo como causa, que actúa sin coacción externa, mediante un proceso de socialización.

¿Cuáles son los principios morales?
Honradez, bondad, solidaridad, lealtad, templanza, fortaleza, responsabilidad, justicia, igualdad

VALORES COMUNESValores comunes a todas las culturas, porque éstos están arraigados en la naturaleza del hombre:

VALOR DE LA SOLIDARIDAD.- Una auténtica solidaridad ha de tener como principal objetivo, la promoción de la justicia, se trata de ayudar a los países marginados a entrar en el desarrollo económico y humano, cambiando los estilos de vida, modelos de producción, consumo y estructuras consolidadas de...