PRINCIPIOS PEDAG GICOS DE LA EDUCACI N F SICA

PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA 
 
● Principio  de  integración​
:  Todos  los  niños  con independencia de  sus capacidades, tienen el derecho de beneficiarse con nuestra actividad educativa. 
 
● Principio  del  éxito​
:  Uno  de  los  mayores  motores  de  la motivación  de  un  niño, es  el éxito en las tareas 
que realiza. 
 
APRENDER

          ÉXITO

MOTIVACIÓN 

 
 
 
 Si somos capaces de que nuestros alumnos obtengan éxito, se garantizan muchas cosas: 
 
1.­  Nuestros  alumnos  van  a  estar  motivados  hacia  aquello  que  les  produce  placer,  y  este placer procede del éxito. Tenemos que producir éxito en todos los alumnos. 
 
2.­  Un  individuo  para  su  desarrollo  personal  necesita  varias  cosas:  necesidad  de 
reconocimiento  de  sí  mismo  y  de  los demás. Necesitamos hacer cosas que sean necesarias  
para el desarrollo de la personalidad de la educación física. 
 
3.­  Niños  y niñas  tienen  que tener  éxito,  que  salgan de las aulas sabiendo que son capaces 
de  hacer algo útil. Esto es contrario a que un niño pase por el aula siendo despreciado de la 
actividad  porque  no  tiene  capacidad  muscular,  por  sobrepeso,...  No  importa   el  tipo de 
alumnos que tengamos, hay que producir en todos ellos la satisfacción del éxito. 
 
● Principio  del  mejor  conocimiento  de  sí  mismo​
:  La  educación  física  debe  servir  para  que  el niño  se 
conozca  mejor,  para  que  vea cual es su capacidad para realizar un ejercicio físico,  tiene que  conocer sus 
capacidades  motoras.  La educación  física  tradicional  se  ocupaba  de  que los  niños  se  conocieran mejor 
en  su  condición  corporal,  en  saltar,  correr,...  Pero  no  solo  significa conocer su condición  corporal, sino que hay que desarrollar  todas las dimensiones del ser humano. Del niño hay que conocer: 
 
1.­ su dimensión corporal. 
2.­ su dimensión socioafectiva. 
3.­ su dimensión cognitiva. 
 
Por  medio  de  nuestras  clases  pretendemos ...