PRINCIPIOS PEDAGOGICOS

PRINCIPIOS PEDAGOGICOS
Son condiciones para el logro de los aprendizajes y mejora de la calidad educativa.
1.1. Centra la atención en los estudiantes: El centro es el alumno, porque desde muychico requiere de generar su capacidad para ir aprendiendo a lo largo de toda su vida.
1.2. Planificar para potenciar el aprendizaje: Planear para potenciar el desarrollo de competencias en los alumnos.1.3. Generar ambientes de aprendizaje: Espacio donde se desarrolla la comunicación y las interacciones que posibilitan el aprendizaje. El hogar es un espacio que organiza la familia para losaprendizajes.
1.4. Trabajar en colaboración para el aprendizaje: Trabajo en equipos para construir aprendizajes colectivos.
1.5. Poner énfasis en el desarrollo de competencias y los aprendizajes esperados:Competencia; es la capacidad de responder a diferentes situaciones, valorando las consecuencias.
Estándares curriculares; es todo aquello que el alumno aprendió durante un periodo escolar.Aprendizaje esperado; indica como el alumno va logrando su aprendizaje progresivamente, mas complejos.
1.6. Usar materiales educativos para fortalecer los aprendizajes: Libros para la biblioteca escolar yde aula, comprensión lectora. Materiales audiovisuales, multimedia e internet, códigos visuales. Materiales y recursos educativos informáticos, plataforma, explora.
1.7. Evaluar para aprender: Sufinalidad es acreditativa o no acreditativa. Diagnostica, formativa, sumativa, autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación.
1.8. Favorecer la inclusión para atender a la diversidad: Educaciónpertinente e inclusiva; valora, protege y desarrolla las culturas. Se ocupa de reducir la desigualdad y evita la discriminación.
1.9. Incorporar temas de relevancia social: atención a la diversidad,equidad de género, educación para la salud, educación sexual, educación ambiental, edcación financiera, del consumidor, prevención de la violencia escolar, edcación para la paz, derechos humanos,...