Principios pedagogicos

LOS DOCE PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS
PRINCIPIO PEDAGÓGICO 1.1 Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizajes.
INTENCIONALIDAD: Desarrollar habilidades superiores delpensamiento para solucionar problemas.
CUÁNDO Y CÓMO SE APLICA: Cuando comprende y explica situaciones de diversas áreas del saber.
QUIÉN Y DÓNDE LO APLICA: El alumno en su entorno.



PRINCIPIOPEDAGÓGICO 1.2 Planificar para potenciar el aprendizaje.
INTENCIONALIDAD: organizar actividades de aprendizaje a partir de diferentes formas de trabajo, como situaciones y secuencias didácticas y proyectos.CUÁNDO Y CÓMO SE APLICA: Cuando diseña una planeación de actividades de aprendizaje acorde con los intereses y necesidades de los alumnos.
Para que ellos indaguen, cuestionen, analicen, comprendan,reflexionen y lo apliquen.
QUIÉN Y DÓNDE LO APLICA: El docente en el aula.



PRINCIPIO PEDAGÓGICO 1.3 Generar ambientes de aprendizaje.
INTENCIONALIDAD: Desarrollar la comunicación y lasinteracciones que posibilitan el aprendizaje.
CUÁNDO Y CÓMO SE APLICA: Cuando hay interacción entre los estudiantes y maestros, mediante la actuación del docente para construirlos y emplearlos comotales.
QUIÉN Y DÓNDE LO APLICA: El docente en todo el entorno del alumno.







PRINCIPIO PEDAGÓGICO 1.4 Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje.
INTENCIONALIDAD: Trabajocolectivo de estudiantes y maestros.
CUÁNDO Y CÓMO SE APLICA: Cuando promueve el trabajo colaborativo para para enriquecer su trabajo con sentido de responsabilidad y corresponsabilidad.
QUIÉN Y DÓNDELO APLICA: El docente en el aula.


PRINCIPIO PEDAGÓGICO 1.5 Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados.
INTENCIONALIDAD:Favorecer el desarrollo de competencias de los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados.
CUÁNDO Y CÓMO SE APLICA: Cuando los estudiantes tengas las herramientas necesarias para la...