Principios Pedagogicos

1. PRINCIPIOS PEDAGÓGICOSQUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS |
1.1. CENTRAR LA ATENCIÓN EN LOS ESTUDIANTESY EN SUS PROCESOS DE APRENDIZAJEEl centro y el referente fundamental del aprendizaje es elestudiante, porque desde etapas tempranas se requiere generar su disposición y capacidad de continuar aprendiendo lo largo de su vida, desarrollar habilidades superiores del pensamiento para solucionarproblemas, pensar críticamente, comprender y explicar situaciones desde diversas áreas del saber, manejar información, innovar y crear en distintos órdenes de la vida. |
1.2. PLANIFICAR PARAPOTENCIAR EL APRENDIZAJELa planificación es un elemento sustantivo de la práctica docente para potenciar el aprendizaje de los estudiantes hacia el desarrollo de competencias. Implica organizar actividadesde aprendizaje a partir de diferentes formas de trabajo, como situaciones y secuencias didácticas y proyectos, entre otras. Las actividades deben representar desafíos intelectuales para los estudiantescon el fin de que formulen alternativas de solución. |
1.3. GENERAR AMBIENTES DE APRENDIZAJESe denomina ambiente de aprendizaje al espacio donde se desarrolla la comunicación y las interaccionesque posibilitan el aprendizaje. |
1.4. TRABAJAR EN COLABORACIÓNPARA CONSTRUIR EL APRENDIZAJEEl trabajo colaborativo alude a estudiantes y maestros, y orienta las acciones para el descubrimiento, labúsqueda de soluciones, coincidencias y diferencias, con el propósito de construir aprendizajes en colectivo. |
1.5. PONER ÉNFASIS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS,EL LOGRO DE LOS ESTÁNDARESCURRICULARESY LOS APRENDIZAJES ESPERADOSLa Educación Básica favorece el desarrollo de competencias, el logro de los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados, porque: Una competencia es la capacidadde responder a diferentes situaciones, e implica un saber hacer (habilidades) con saber (conocimiento), así como la valoración de las consecuencias de ese hacer (valores y actitudes).Los Estándares...