principios pedagógicos

Los 12 Principios Pedagógicos (SEP, 2011) son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora dela calidad educativa. Estos son:
1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje
2. Planificar para potenciar el aprendizaje.
3. Generar ambientes de aprendizaje.4. Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje
5. Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados
6. Usarmateriales educativos para favorecer el aprendizaje
7. Evaluar para aprender
8. Favorecer la inclusión para atender a la diversidad
9. Incorporar temas de relevancia social
10. Renovar el pacto entreel estudiante, el docente, la familia y la escuela
11. Reorientar el liderazgo
12. La tutoría y la asesoría académica a la escuela
Marco para el diseño y desarrollo de Programas de FormaciónContinua y Superación Profesional para Maestros de Educación Básica en Servicio 2011-2012. (2010), México D.F. : SEP

Es importante el papel que se ejerce al considerarse como guías en eldesarrollo del proyecto, lo cual permite centrar la atención en aspectos como:
1. Situaciones que se presenten en el grupo.
2. Proponer situaciones de aprendizaje que resulten significativas paracada alumno, mismas que respeten la individualidad y que brinden la posibilidad de partir de aprendizajes previos así como experiencias personales, generando a su vez nuevos aprendizajes.
3.Evaluar el desarrollo del proyecto, tomando en cuenta el interés de los alumnos durante su desarrollo así como los aprendizajes esperados.
En cuanto al proceso del proyecto, la importancia radica enentender las interpretaciones de los alumnos por medio de la mediación pedagógica
El papel del docente frente a la reforma (RIEB)." BuenasTareas.com. 06, 2013. consultado el 06, 2013....