Principios Rectores De Emmi Pikler

Páginas: 16 (3788 palabras) Publicado: 9 de abril de 2015
Principios Rectores de Emmi Pikler

Dra. Emmi Pikler vivió y encontró el propósito de su vida, el trabajo con los niños en su tierra natal de Hungría. Pikler, pediatra, se hizo cargo de la gestión de una residencia para niños (conocido como Loczy) en Budapest en 1946. Uno quien fue mentor era Magda Gerber que tomó la filosofía de Pikler a los EE.UU. y lo introdujo en su nueva patria.
Emmi Piklermurió en 1984 y Magda Gerber en 2007. Su trabajo, sin embargo vive de muchas maneras y lugares.
Pikler dio un ejemplo de que el mundo está empezando a despertar. Ella sabía que para que los bebés se desarrollan a la perfección en la forma en que la naturaleza había previsto, ciertas cosas deben ser escuchadas.
Estos incluyen:
El impacto a largo plazo de la libre circulación en el espíritu de unbebé, la inteligencia y el bienestar físico.
El respeto que se muestra a los bebés en todo momento - y aclarar lo que eso implicaba.
La importancia de una forma en que un bebé se toca y apoyado en el nacimiento importante período de dos años.
Que ningún bebé necesita "ayuda" para alcanzar sus metas en la vida. Nosotros sin embargo les podemos apoyar con paciencia. Pikler dijo "Como cuestión deprincipio, nos abstenemos de habilidades y actividades que, en condiciones adecuadas, van a evolucionar a través de la propia iniciativa del niño y la actividad independiente de enseñanza."

Clave Principio N º 1 Atención completo - sobre todo cuando participan en los tiempos de las actividades que cuidan:
Muchas mamás en estos días creen que la multitarea es una gran habilidad y necesaria. Pikler sedio cuenta de que, de hecho, no muestra respeto a nuestros bebés cuando la multi-tarea, no más que cuando los adultos multi-tarea cuando se requiere su atención. 100% de atención plena nos enfoca de tal manera que los bebés reciben e interpretan esto como la encarnación del amor. También cuenta con más calma a las vidas que se han convertido abrumado con la velocidad y la "productividad". Es muchomás sabio que nosotros dividimos nuestro tiempo que nuestra atención!

Clave Principio No. 2 
Slow Down:
En la actualidad cada vez está aumentando la velocidad de la vida - que nosotros y nuestros hijos se pueden beneficiar si disminuimos un poco más a menudo! Como Batir a nosotros mismos ya nuestros hijos a través de tareas y saltar de una actividad a una sensación de agitación puede sercreado. Más de bebés estimulados suelen ser irritables y / cuidadores de sus madres estresados. La creación de la calma en torno a los bebés es relajante, así como pacífica - y les permite estar en un ambiente donde su sagrada 'desdoblamiento' se llevará a cabo con respeto.

Clave Principio No. 3 
Fiduciario Build, y su relación, durante los tiempos de actividad que cuidan:
Pikler cree que los padres ylos cuidadores tienen que tomar el tiempo para hacer cambio de pañales, alimentación, baño y vestidor, un tiempo de calidad sin prisas y agradable - con ser el bebé de un socio activo. Con una función de 'coreografía para el crecimiento' de la naturaleza, si se les da la seguridad y la libertad de un bebé y luego gastar su tiempo en aprender lo que necesitan para ser el aprendizaje en cualquiermomento dado. Magda Gerber - un estudiante de Emmi Pikler de, y el "transportador de originales de la filosofía de los EE.UU. declaró: "Cuando se acerque a su bebé con una actitud de respeto, le hace saber lo que va a hacer y le dará la oportunidad de responder. Usted asume que él es competente y le involucre en su cuidado y dejar que él, en lo posible, a resolver sus propios problemas. Le das muchalibertad física y no empujar el desarrollo ".

Clave No.4 Principio 
'Con' - y no 'To':
La construcción de una relación de cooperación con un bebé requiere que trabajen juntos en las cosas. Tendemos a subestimar radicalmente la voluntad y la capacidad de un bebé en esta área. Pikler vio bebés como participantes activos en lugar de receptores pasivos a su cargo.
Todo esto nos obliga a hablar con...
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