principios y técnica del desarrollo

Hacia una Educación enfocada en la Diversidad e Interculturalidad para vivir en Armonía.
En educación el respeto a la diversidad, la tolerancia y la especificidad de los grupos y de los individuosconstituye un principio fundamental que nos debe llevar a buscar nuevas formas de enseñanza que tomen en cuenta las diferencias individuales y la riqueza de las expresiones culturales.
Los sistemaseducativos formales limitan el pleno desarrollo personal al imponer a todos los estudiantes el mismo molde cultural e intelectual sin tener en cuenta la diversidad de sus culturas y de los talentosindividuales.
No es tan fácil atender educativamente a la diversidad, sin embargo la alternativa más viable es a través de la educación intercultural bilingüe
La diversidad cultural y lingüística noes tarea fácil, una opción para hacerlo es el enfoque intercultural bilingüe y con base en ello, construir un a nueva dimensión educativa para responder con equidad y calidad a las características,necesidades y demandas no solo de los pueblos originarios de Panamá, sino de todos los pueblos, etnias y culturas que habitan en nuestra tierra ya que somos un crisol de razas.
Es necesario orientaracciones de carácter institucional que permita de manera objetiva, organizada y científica, atender a las exigencias y demandas de una educación de calidad que responda a las exigencias y derechos delos panameños/as, en desarrollar una educación que tome en cuenta los contextos socio lingüísticos y culturales , en todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo Nacional.
La educaciónintercultural bilingüe se traduce en:
Atender con calidad, equidad y pertenencia a las niñas y niños indígenas.
Incorporar la riqueza cultural de las culturas, en sus hábitos y prácticas de crianza.Apoyar la formación de la identidad personal, familiar y comunitaria, a fin de puedan ampliar su visión social y sean flexibles para aceptar a otros.
Desde estas perspectivas, pensar en equidad con...