principios

 Existen 4 principios básicos dentro del Método Montessori que son:
Mente absorbente
Periodos sensibles
Ambiente preparado
Actitud del adulto.
Mente absorbente : ”. Ésta es la capacidad únicaen cada niño de tomar su ambiente y de aprender cómo adaptarse a la vida
Los períodos sensibles: Éste es el nombre que la Dra. Montessori puso a los períodos de la edad en que el niño demuestracapacidades inusuales en adquirir habilidades particulares, ya que es cuando atrae el interés del niño a una parte específica de su ambiente.
El ambiente preparado: Es un ambiente que se ha organizadocuidadosamente para el niño, para ayudarle a aprender y a crecer. El ambiente está formado por dos factores: el entorno y el material
ENTORNO: Los ambientes se encuentran divididos en tres niveles:Comunidad Infantil (de 1 a 3 años); Casa de los Niños (de 3 a 6 años) y Taller (Primaria). María Montessori señaló: "El adulto se ha olvidado de preparar un ambiente psíquico adecuado para su hijo."MATERIAL: Diseñado por la Dra. Montessori el material utilizado cubre todas las áreas en las que ella estudió las necesidades del niño. Todo el material es natural, atractivo, progresivo y con supropio control de error
Las actitudes del adulto: El adulto es el acoplamiento entre el niño y el ambiente preparado, y su meta es ayudar al niño a ayudarse.
Fundamentos pedagógico
MariaMontessori señala que la educación tiene por objetivo desarrollar las energías del niño este fundamento desarrollo dos posturas :
Principios educativos : marca énfasis en la libertad del niño
fineducativo : permitirle expresarse libremente y armoniosamente
Fundamentos religiosos
La vinculación religiosa es esencial para el hombre , por lo tanto no puede estar ausente
fundamentos biológicos
Esimportante que la antropología y la psicologia , en la teoría y la practica pueden complementarse en el campo de la enseñanza
La postura María Montessori es que no debemos quedarnos con solo...