Principios

Curso: Tecnicatura Bachillerato Tecnológico de Administración y Servicios


Orientaciones : Administración Pública

Administración Hotelera
Administración de Personal
Pequeñas y Medianas Empresas

Asignatura: TALLER ESPECIALIZADO


Fundamentación y presentación general


Lasactividades administrativas, contables y jurídicas están presentes en todos los sectores económicos, cualquier institución ha de dedicar parte de sus recursos a estas funciones, no importando el tamaño de la misma.
Acompañando los cambios en campo laboral el Consejo de Educación Técnico Profesional (C.E.T.P.) proponen los cursos de Áreas específicas de Administración y Servicios, como opciónpara aquellos alumnos que han culminado los tres años del Bachillerato Tecnológico de Administración y Servicios.
El alumno al terminar el mismo estará calificado para enfrentar los desafíos que el mundo del trabajo ofrece, dentro de su especificidad.
Las distintas opciones de las Tecnicaturas de Administración y Servicios, propone una nueva posibilidad para nuestros egresados. Dentrode la estructura funcional tipo de una organización estará calificado para desempeñarse como un como colaborador inmediato del profesional universitario, ocupando puestos de mando medio dentro de la Administración, especialmente dentro del sector Contable, de Finanzas, de Elaboración y puesta en marcha de Proyectos de Reingeniería, Jurídico, Recursos Humanos , Organización y Métodos ;cumpliendofunciones de: resolver situaciones propias de su formación, relacionadas con los presupuestos, captación de datos, procesamiento y análisis de la información que se maneja dentro de los departamentos, atención y conexión con los diferentes departamentos de la organización.
La carga horaria de la asignatura en el curso es de cuatro (4) horas semanales, (120) ciento veinte horas anuales.Resulta importante la coordinación con las otras asignaturas del curso, para atender las necesidades de cada una de ellas y las generales del curso, forma parte de la filosofía de trabajo del Bachillerato Tecnológico. El docente llevará a cabo esta coordinación ya que el proyecto es la parte medular del curso, el resto de los docentes poseen una carga horaria de dos (2) horas semanales para lasupervisión de los proyectos que forma parte de la evaluación final.


Objetivos generales


El alumno egresado será capaz de construir su propia aptitud para el empleo, y capaz de generar las capacidades y competencias necesarias requeridas (aprehender el significado de las cosas, capacidad de comprender y crear, de tomar decisiones).

Desarrollará el aprendizaje significativo (aprendera aprender), los conocimientos tecnológicos (saber- hacer) y aptitudes comportamentales como son: comunicación, responsabilidad, autonomía.
Será capaz de enfrentar la obsolescencia tecnológica. Aspecto que formará parte del proceso de enseñanza – aprendizaje a lo largo de los años de curso. La relación de la teoría y la práctica es primordial, para ello se incorpora la informática aplicada a lacontabilidad.
El egresado será capaz de ejercer su actividad en cualquier empresa, u organismo, independientemente del tamaño y del sector económico al que pertenezca. Y tendrá las capacidades para desarrollar su propia empresa.




Objetivos específicos


El alumnos deberá integrar activamente los conocimientos adquiridos en las diferentes asignaturas mediante la aplicación deejercicios prácticos y análisis de situaciones de vida institucional. Relacionará la teoría con la realidad específica, como la relación de la organización con sus entorno (cognitivo, desarrllo de habilidades y aptitudes sociales).
El alumno deberá ser capaz de acompañar el desarrollo tecnológico, para así enfrentar los cambios que se producen en el mundo del trabajo.
Deberá adquirir las...