principito
Páginas: 2 (421 palabras)
Publicado: 16 de septiembre de 2015
HUMANISMO CULTURA Y VALORES
EL PRINCIPITO
JUAN CAMILO PARRA
UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA
PUBLICIDAD
PALMIRA, VALLE DEL CAUCA
2015
El principito
Todas las personas mayoresfueron al principio niños. Aunque pocas de ellas lo recuerdan
El siguiente documento, se encargar de describir las situaciones vividas dentro de la novela, El principito, bajo las relacionesinterpersonales según los fundamentos antropológicos, donde se destacan tres conceptos importantes; lo común, el amor y la amistad. Además, en una breve descripción, se hablara del mensaje principal que elautor comparte y la reflexión que pretende crear en los lectores, acerca de los diferentes temas de la vida humana. La idea principal de la novela, se centra principalmente en despertar eseniño interior que todo adulto alguna vez fue, y entender el mundo infantil de otra manera. Al igual siendo niño, el libro se encarga de mostrar una forma de entender a los adultos, los cuales seencuentran involucrados el mundo numérico y racional. En el trascurso del libro, se identifican algunas identidades del ser humano que se presentancon frecuencia en la realidad, encontramos entonces, los ocupados, los que creen ser mejor que todos, o los que simplemente se preocupan por sí mismo, etc.Por otro lado, uno de los conceptos que se mencionan en el texto, es el amor, donde según la antropología, lo define como el uso más humano, y más profundo de la voluntad humana. Este concepto esmanifestado por el principito hacia la rosa, la cual llega a su plante por motivos desconocidos, el principito le menciona la diferencia entre querer y amar, donde querer es simplemente posesivo yamar es aquel sentimiento que se da, sin ningún interés propio, es una aprecio que nace desde el corazón, que siempre busca lo mejor para el otro, independientemente de los motivos que tenga....
EL PRINCIPITO
JUAN CAMILO PARRA
UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA
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PALMIRA, VALLE DEL CAUCA
2015
El principito
Todas las personas mayoresfueron al principio niños. Aunque pocas de ellas lo recuerdan
El siguiente documento, se encargar de describir las situaciones vividas dentro de la novela, El principito, bajo las relacionesinterpersonales según los fundamentos antropológicos, donde se destacan tres conceptos importantes; lo común, el amor y la amistad. Además, en una breve descripción, se hablara del mensaje principal que elautor comparte y la reflexión que pretende crear en los lectores, acerca de los diferentes temas de la vida humana. La idea principal de la novela, se centra principalmente en despertar eseniño interior que todo adulto alguna vez fue, y entender el mundo infantil de otra manera. Al igual siendo niño, el libro se encarga de mostrar una forma de entender a los adultos, los cuales seencuentran involucrados el mundo numérico y racional. En el trascurso del libro, se identifican algunas identidades del ser humano que se presentancon frecuencia en la realidad, encontramos entonces, los ocupados, los que creen ser mejor que todos, o los que simplemente se preocupan por sí mismo, etc.Por otro lado, uno de los conceptos que se mencionan en el texto, es el amor, donde según la antropología, lo define como el uso más humano, y más profundo de la voluntad humana. Este concepto esmanifestado por el principito hacia la rosa, la cual llega a su plante por motivos desconocidos, el principito le menciona la diferencia entre querer y amar, donde querer es simplemente posesivo yamar es aquel sentimiento que se da, sin ningún interés propio, es una aprecio que nace desde el corazón, que siempre busca lo mejor para el otro, independientemente de los motivos que tenga....
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