Prinprincipios De La Calidad Educativa

PRINCIPIOS DE LA CALIDAD EDUCATIVA
Flexibilidad. Se refiere a que la educación que se imparte a través del sistema educativo en su conjunto tiene que adaptarse a las características de losestudiantes en los diversos contextos sociales y culturales, lo cual exige transitar de una pedagogía de la homogeneidad a una pedagogía de la diversidad, para potenciar los procesos de enseñanza y aprendizajeoptimizando el desarrollo personal y social. En tal caso, las instancias educativas han de partir de la singularidad inherente para propiciar las formas de gestión pertinentes que la lleven a cumplircon sus propósitos institucionales
Equidad. Para no confundir equidad con igualdad, es conveniente aclarar que son aspectos diferentes y a la vez inseparables. Se entiende por igualdad altratamiento homogéneo que se da a las personas y por equidad al tratamiento diferenciado dentro de esa igualdad. Una educación de calidad con equidad, es aquella que se brinda a todos por igual peroconsiderando las características y oportunidades que cada beneficiario requiere, es decir, es importante la individualidad de los estudiantes, su contexto social, su ámbito cultural y su entorno geográfico. Laequidad es un ordenador de diversidades, comprende principios de igualdad y diferenciación, al responder a las necesidades de cada persona asegura que todas tengan oportunidades diferenciadas parahacer efectivo su derecho a la EDUCACION.
EQUIDAD DESDE UNA TRIPLE DIMENSION
Equidad de acceso, entendida como la oportunidad de incorporación a los diferentes niveles educativos sin distinción deninguna naturaleza;
Equidad en los recursos y calidad de los procesos educativos, que consiste en establecer un trato diferenciado no discriminatorio de los recursos financieros, materiales, humanos,tecnológicos y pedagógicos, según las distintas necesidades y capacidades de personas o grupos;
Equidad en los resultados de aprendizaje, donde independientemente del origen social, cultural o...