PRIORIDADES DE EDUCACION PREESCOALR

Actividad Sugerida 1 | Unidad 1
Para realizar esta Actividad Sugerida 1 correctamente, usted debe:
1. Leer detenidamente los contenidos temáticos de la semana 1 de su curso “Propósitos yprioridades en la educación preescolar”, incluyendo las lecturas recomendadas en cada tema.
2. Reflexionar en los alumnos que ha atendido y en las formas en que procede en el trabajo cotidiano con ellos.
3.Completar los cuadros uno y dos que se presentan en la siguiente página y las dos afirmaciones que se presentan en el cuadro tres, con base en el abordaje de los contenidos temáticos de la semana 1 yla experiencia obtenida en el trabajo cotidiano con los alumnos que ha atendido.
4. Renombrar este documento utilizando la siguiente nomenclatura: AS1TuprimernombreTuprimerapellido (por ejemplo síme llamo Pedro Alberto Infante Hernández, el nombre del archivo se verá de la siguiente manera: AS1PedroInfante).
5. Publicar este documento en la plataforma educativa para que sea revisada por sufacilitador. Si lo desea, puede observar el “video demostrativo: cómo subir mi tarea a la plataforma educativa”, que se encuentra en los recursos de la unidad 1, semana 3.
Importante:
Cerciórese deenviar su Actividad Sugerida 1 para que sea revisada y calificada por su facilitador a través del recurso Actividad Sugerida 1 y no vía correo electrónico o foro de discusión.
Actividad Sugerida 1 |Unidad 1

Complete los tres cuadros que se presentan a continuación:

Cuadro 1. Registre en el siguiente cuadro los planteamientos científicos sobre el conocimiento de los niños.

Nuevosplanteamientos derivados del avance científico sobre el conocimiento de los niños
Concepciones predominantes en mi práctica docente
(Cómo creo que aprenden los niños preescolares)
¿Qué puedo hacer paracambiarlas mis concepciones sobre lo qué son los niños y cómo aprenden?
El reconocimiento de la sexualidad y la inteligencia de los niños en la evolución de la psicología.

Diversos autores...