Priscilamellamoyo

TP DE ECONOMÍA
ROMERO NOELIA ; MARCONI PRISCILA

ACTIVIDAD 2
No refleja solamente las combinaciones dada la tecnología. Tambien se tienen en cuenta la economía de ese país, y los recursos de losque dispone y dada las cantidades de otros bienes y servicios que tambien produce.
ACTIVIDAD 3
A)










- La escasez se representa en el gráfico al tener que reducir la producción deun producto para producir mas de otro.
- Los puntos eficientes son los marcados en el gráfico, son las combinaciones en las que se sacó el máximo provecho de los recursos disponibles, en este casode galletitas y computadoras (110;0) (100;6) (82;12) (52;17) (20;20) (0; 21)
- Los puntos ineficientes son los puntos que no están marcados, es donde no se utilizaron al máximo estos productos.
B) Elcosto de oportunidad de producir computadoras es la disminucion de la producción de galletitas. A medida que la producción de computadoras aumenta, la de galletitas disminuye, ya que elproductor/empresa que las genera tiene un determinado presupuesto del cual no se puede exceder porque sino le generaría pérdida. Por lo tanto, producir mas computadoras generaría un mayor costo del cual tenía quereducir las galletitas.
C) Al agregar un empleado mas aumentaría el limite de computadoras o de galletitas que se podrían producir
D) Es un modelo porque representa y simplifica parte de larealidad. Los supuestos son los ingresos, los productos, los recursos disponibles y el precio de los productos generados.
E) Computadoras
Segun su carácter: economicas
Según su naturaleza: de consumo;duraderas
Segun su funcion: finales
Galletitas
Segun su caracter: económicas
Segun su naturaleza: de consumo; no duraderas
Segun su funcion: finales

ACTIVIDAD 4
A) La primera es una afirmaciónnormativa ya que habla de una ideología propia, no se basa en hechos científicos, y ofrece una prescripción sobre el sistema económico basado en sus propios intereses y pensamientos.
La segunda es...