Prnicipio Pedagógico

Producto No. 2 Principios Pedagógicos que sustentan el Plan de estudios.
PRINCIPIO PEDAGÓGICOS | 9. Incorporar temas de relevancia social |
INTENCIONALIDAD | Son lo retos de la sociedad queconstantemente están en cambio y requiere que todos sus integrantes actúen con responsabilidad ante el medio natural y social, la vida y la salud, cultura y lingüística. |
CUÁNDO Y CÓMO SEAPLICA | En cada uno de los niveles y grados donde se abordan temas de relevancia social y se aplican con los aprendizajes relacionados con valores y actitudes sin dejar a un lado los conocimientos yhabilidades. |
QUIÉN Y DÓNDE LO APLICA | Cada individuo en su entorno social, aplicándola y refiriéndose a la diversidad, equidad de género, la educación para la salud, la educación sexual, laeducación ambiental para la sustentabilidad, la educación financiera, la educación del consumidor , la prevención de la violencia escolar (bullying), a educación para la paz y los derechos humanos,la educación vial y la educación en valores y ciudadanía |

PRINCIPIO PEDAGÓGICO | 10. RENOVAR EL PACTO ENTRE EL ESTUDIANTE, EL DOCENTE, LA FAMILIA Y LA ESCUELA. |
INTENCIONALIDAD | En laactualidad todos los actores educativos deben promover normas que regulen la convivencia diaria, establecer vínculos entre los derechos y las responsabilidades, y delimitar el ejerció del poder y de laautoridad en la escuela con la participación de a familia. |
CUÁNDO Y CÓMO SE APLICA | En todo momento, aplicándose en el salón de clases escuela y con las familias dichas normas y reglas. |
QUIÉN YDÓNDE LO APLICA | En esas normas y reglas al elaborarse se deben involucrar a docentes, director y sus familias para que se conviertan en un compromiso y se respeten, permitiendo fortalecer suautoestima, su autorregulación y su autonomía.Aplicándose para todos en cualquier conflicto que las involucre y se escuche a las distintas partes y que el acatamiento de la norma sea una condición para...