PRO PYE 01

Páginas: 3 (722 palabras) Publicado: 12 de mayo de 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE 
MÉXICO 
 FACULTAD DE INGENIERÍA 

  
DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS 

 
  ​
PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA 
 
Proyecto de la materia 
  
Elaborada por:  CABRERA AYALA RICARDO AYZÚ 
  CRUZ ZAVALETA NERI EDUARDO 
    LÓPEZ MARTÍNEZ ALÍ ESAÚ 
   VENEGAS MONTOYA OSCAR URIEL 

  
Grupo: 17 
Semestre:2015­2 
Fecha de entrega:   5 de mayo de  2015 
  

Introducción 
Como bien  es  sabido,  en  la  facultad  de   ingeniería,  por  lo  menos,  son  realizados,  por 
alumnos, de uno hasta cuatro proyectos finales semestralmente. 
Dichos  proyectos,  cuyo   objetivo principal,  es  juntar  y  reafirmar  los  conceptos  y  temas 
vistos alrededor  de todo el semestre, de dicha materia a menudo, suelen fallar a la hora 
de presentar dicho proyecto. 
 

 
Objetivo  
El alumno,  haciendo  uso  de  los  conocimientos  adquiridos  en  clase  así como también 
aplicando   conceptos  de  la  probabilidad  y  la  estadística,  elaborará  un  proyecto  sobre 
algún  tema  de  interés  en  el  cual  dichos  conocimientos  se  verán  reflejados  en  la 
demostración  de la  capacidad  del alumno  para  razonar, comprender  y  analizar, ya sea un problema o únicamente un tema del modo probabilístico y/o estadístico. 

 
 

Planteamiento del Problema 
El  presente  trabajo  pretende  responder  y  aportar  información,  tanto  a  la  comunidad 
académica  como   estudiantil de  la  Facultad  de  Ingeniería  en  relación  a  la  siguiente 
pregunta: ​
¿Cuáles son  las principales causas por las que un proyecto fracasa? La 
pregunta  de  investigación  planteada  busca la  relación  existente  entre  los  factores 
escolares y extraescolares. 
 
 
 
 
 
 

Desarrollo 
Se  eligieron  al   azar  20  personas,  todas  ellas estudiantes de  la Facultad  de  Ingeniería de  la  UNAM,  y  de  los  cuales  el 100% por lo  menos  está realizando  algún  proyecto,  o 
bien, ya lo ha presentado a su, larga o corta, trayectoria en la facultad. 
Con  el  fin  de  ...
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