probabilidad

ESCUELA POLITËCNICA NACIONAL
FUNDAMENTOS DE MICROBIOLOGÍA –CUESTIONARIO
Nombre: Abigail Gómez, Wendy Sangucho,Yadira Miño
Profesor: Bernardo Castro Rodriguez.

1. Describa los experimentos de Francesco Redi
Experimento 1: En dos frascos puso carne, el frasco 1 fue sellado y el otro no. En el frasco sin sellar aparecieron larvas de moscas, porque las moscas pusieron ahí sus huevos, mientrasque en la sellada no hubo la presencia de larvas por que las moscas no tuvieron contacto con la carne.
Contrapunto: Aunque demuestra que la generación espontánea no existe, le argumentan que el aire es necesario para la generación espontánea.
Experimento 2: En dos frascos puso carne, el frasco 1 fue sellado con una red fina que permitía el ingreso del aire pero no de las moscas, mientras que elotro frasco quedó destapado, obtuvo el mismo resultado.

2. Describa los experimentos de John Needham y de Lázaro Spallanzani
Needham preparó caldos nutritivos, hervidos, luego de enfriados fueron vertidos en frascos cerrados, después de un tiempo presentaron microorganismos. Sin embargo Spallanzani plantea que el aire entró en los frascos y los contaminó, entonces el preparó caldosnutritivos pero los calentó y enfrió en frascos cerrados, el resultado fue, caldos libres de microorganismos. Como contrapunto Needham establece que una “fuerza vital” fue destruida cuando se calentaron los frascos cerrados y no pudo entrar en los frascos.
3. Describa los experimentos de Louis Pasteur
Experimento 1: En frascos de cuello angosto vertió caldos de carne y los hervidos, algunossellados y otros no. Los frascos sin sellar se contaminaron y los sellados no, entonces concluye que el aire transporta microbios para contaminar materia inerte.
Experimento 2: Colocó caldo de carne en frascos con cuellos largos y doblados en S, abiertos. El contenido fue hervido y luego enfriado. El caldo no presentó señales de descomposición ni vida. Este diseño permitió el paso del aire y porel cuello en S, los agentes aéreos quedan atrapados y no contaminan el caldo.
4. Enuncie los Postulados de Koch.
1. El mismo patógeno debe encontrarse en cada caso de enfermedad.
2. El patógeno debe ser aislado del huésped enfermo y cultivado.
3. El patógeno cultivado debe causar la enfermedad cuando es inoculado en un huésped sano.
4. El patógeno debe ser aislado del animal inoculado y debeser el mismo encontrado en el organismo original

5. Enuncie los principios de la Teoría celular.

• Las células son las unidades fundamentales de la vida.
• Todos los organismos están compuestos por células.
• Todos los seres provienen de células preexistentes.

6. ¿Qué son los probiontes?
Los probiontes son compartimientos de agregados moleculares orgánicos que no se reproducen.Mantienen ambientes químicos diferentes al exterior, lo que les facilita ciertas reacciones químicas.

7. Rotule el gráfico


8.- Describa la importancia biológica de los ácidos nucleicos
• Contienen los genes responsables de rasgos biológicos y de transmitirlos de generación en generación.
• Son la base de los cromosomas y fundamentan la expresión de proteínas.
• Evolución: cambios omutaciones. Homología de estructuras u órganos en diferentes especies.

9- Qué es el Glucocálix?
Es la capa externa a la pared celular, está compuesta por polisacáridos y proteínas, facilita la adhesión celular y ayuda a la evasión del sistema inmune. Contiene alta concentración de agua por lo cual evita la desecación además de facilitar la adhesión celular – Vibrio cholerae puede adherirse a lapared intestinal del huésped – FACTOR DE VIRULENCIA.
10- Describa el proceso de fisión binaria.
Ocurre en un momento específico para la célula.
Existe una replicación del ADN procariota – se forman dos cromosomas y se separan. La segregación procariota es más simple que en eucariotas e involucran una serie de proteínas especializadas.
Se produce la citoquinesis que es la separación de la...